Sökning: "musik och estetik i förskola"

Visar resultat 21 - 25 av 26 uppsatser innehållade orden musik och estetik i förskola.

1. 21. Estetik – ett redskap för lärande.

   C-uppsats,

   Författare :Marie Bruus Sörensen; Carina Löfqvist; [2011]
   Nyckelord :Estetik; lustfyllt lärande; lek; musik; ämnesinteg;

   Sammanfattning : Sammanfattning: Vårt intresse för lärandet via estetiken samt intresset för integreringen mellan de estetiskaämnena och de teoretiska ämnena har avgjort innehållet i vår studie. Vårt syfte med studien är att undersöka hurpedagoger i förskola och grundskola anser sig skapa en bro mellan de teoretiska skolämnen och den estetiskaverksamheten, samt vilken förståelse barn visar för integreringen av de estetiska uttrycksformerna iverksamheterna. LÄS MER

3. 22. Estetiska uttrycksformer i förskola och förskoleklass : Pedagogers uppfattningar om bild, drama, musik och rörelse

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Zahra Al-shakarchi; Maria Erlandsson; [2011]
   Nyckelord :estetik; förskola; förskoleklass; intervju; estetiska uttrycksformer;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur förskolelärare i förskolan och i förskoleklassen ser och reflekterar på sitt arbete med estetiska uttrycksformer och i vilket syfte de använder dessa i sina verksamheter. Genom tio intervjuer med förskolelärare i förskolan och i förskoleklassen har vi försökt att synliggöra deras tankar, uppfattningar och erfarenheter med arbetet med de estetiska uttrycksformerna. LÄS MER

4. 23. Estetiska uttrycksformer i förskolan : Sex förskollärares uppfattning om estetiska uttrycksformer i verksamheten

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI

   Författare :Upit Retno Wardani; Jenny Bringeland; [2011]
   Nyckelord :Pedagogik; estetiska uttrycksformer; förskola; skapande; intervju;

   Sammanfattning : Syftet med den här studien är att få inblick i pedagogers reflekterande kring estetiska uttrycksformer. Som frågeställningar har vi haft: Vad inkluderar pedagogen i begreppet estetiska uttrycksformer? Hur arbetar pedagoger med estetiska uttrycksformer? Vad vill pedagogerna uppnå för lärande hos barnen med användandet av estetiska uttrycksformer? Vår ambition har varit att synliggöra förskollärares olika sätt att se på användandet av estetiska uttrycksformer i förskolan. LÄS MER

5. 24. Vad är det vi sjunger? En studie om förskolebarns uppfattningar av texter i barnlåtar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Joakim Hansson; Per Östberg; [2010]
   Nyckelord :barnsång; estetik; musikanalys; pedagogik;

   Sammanfattning : Examensarbetet handlar om hur barn uppfattar texten i låtarna som de sjunger i förskolan.Arbetet innefattar även en undersökning av hur pedagoger i förskolan för ett samtal med barnenkring låttexter. Undersökningsmaterialet baserades på två förskolor i Skåne där vi har arbetatmed kvalitativa forskningsmetoder. LÄS MER

7. 25. Estetik i förskolan : en jämförelse mellan förskolor med olika pedagogiska inriktningar

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för pedagogik, didaktik och psykologi

   Författare :Malin Aspenfelt; Therese Westelius; [2009]
   Nyckelord :bild; drama; estetik; förskola; förskollärare; Montessori; musik; Reggio Emilia; rörelse;

   Sammanfattning : Det finns olika pedagogiska inriktningar inom pedagogisk verksamhet för förskolebarn, som t.ex. traditionell förskola, Montessori och Reggio Emilia inspirerad förskola. Oavsett förskolans inriktning handlar det om att göra lärandet lustfyllt för barnen, vilket kan göras genom att pedagoger använder sig av t. LÄS MER