Sökning: "teknik begrepp förståelse"

Visar resultat 16 - 20 av 130 uppsatser innehållade orden teknik begrepp förståelse.

1. 16. Maskeringsmaterial med multi-axial varptrikå

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för textil, teknik och ekonomi

   Författare :Anton Hagman; Simon Angelbratt; M Said Akil; [2023]
   Nyckelord :Multi-axial warpknit; Bi-axial warpknit; Camouflage nets; Theoretical modeling; Hooke s law; Young s modulus; stiffness; Multi-axial varptrikå; Bi-axial varptrikå; Kamouflagenät; Teoretisk modellering; Hookes lag; Elasticitetsmodul; Styvhet;

   Sammanfattning : Kamouflagenät är ett viktigt verktyg inom försvarsindustrin där det används för att maskera eller dölja objekt från att bli visuellt upptäckta. Kamouflagenät är utformade för att efterlikna den omgivande miljön eller terräng som den appliceras vid. LÄS MER

3. 17. Normer för demokratisk förståelse : en intervjustudie med lärares perspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :David Bovin; [2023]
   Nyckelord :Delaktighet; Demokratiuppdraget; Pragmatisk; Språkligt kapital;

   Sammanfattning : Skolans uppdrag har sedan länge formats av behov och krav som samhället ställer på sina medborgare. Önskvärda kunskaper från samhället och makthavare ger incitament för revideringar av kursplaner och där olika ämneskunskaper flätas samman och sammanfogas till medborgerlig kompetens, blir samhällskunskapsämnet spjutets spets gällande vår civilisations sammansättning och funktion. LÄS MER

4. 18. “Vi smakar på orden tillsammans!” : En kvalitativ studie om tekniklärares undervisning för att främja ämnesspråket hos eleverna i teknikämnet i årskurs 1–6

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Magnus Johnsson; Sandra Jonsson; [2022]
   Nyckelord :teknikämnet; ämnesspråk; begrepp; visualisering och arbetssätt;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie har varit att undersöka hur lärare arbetar för att främja elevers förståelse för ämnesspråket i ämnet teknik i årskurserna 1–6. Studien inriktar sig därför på att undersöka vilka arbetssätt som läraren fokuserar på för att utveckla ämnesspråket samt hur läraren kan stötta eleven i ämnespråket. LÄS MER

5. 19. Lärares syn på laborativt material

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Elise Enevoldsen; [2022]
   Nyckelord :abstrakt matematik; konkret material; laborativt material; CRA;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka vad lärare har för syn på laborativt material, hur lärare väljer att arbeta med laborativt material men även hur det ser ut med material i skolan. Metoden för denna undersökning är en kvalitativ metod, bestående av semistrukturerade intervjuer. LÄS MER

7. 20. ”Jag har ju suttit i legolådan i 1000 år, det har ju inte barnen” : En intervjustudie med sex förskollärare med fokus på bygg- och konstruktionslek i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

   Författare :Malin Svensson; Therese Sörensen; [2022]
   Nyckelord :Teknik; bygg och konstruktion; materialets betydelse; förskola; pedagogers betydelse.;

   Sammanfattning : Skolinspektionen skriver i en rapport från 2017 att deras granskning visar att pedagoger sällan är närvarande i barns bygg- och konstruktionslekar och att de sällan bidrar med samtal och utmanande frågor som hjälper barnen att utveckla sina förmågor inom bygg och konstruktion. I förskolans läroplan (Skolverket 2018, s. LÄS MER