Sökning: "Pre-school managers"

Visar resultat 1 - 5 av 23 uppsatser innehållade orden Pre-school managers.

1. 1. "Teknik är ju istort sett allt" : Pedagogers användning och inställning till digitala verktyg i förskolan med fokus på teknikundervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

   Författare :Cecilia Lundevall; [2019]
   Nyckelord :Digital tools – Digitization - Educators in preschool - Technology in pre-school; Digitala verktyg – Digitalisering – Pedagoger i förskolan – Teknik i förskolan;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur undervisningen i teknik, kopplat till digitaliseringen, kan gestaltas i förskolan. För att ta reda på detta har intervjuer utförts med fyra pedagoger, dessa pedagoger har även fått svara på en mindre enkätundersökning om digitala verktyg. LÄS MER

3. 2. Förändringar och förberedelser inför att barnkonventionen blir svensk lag : Förskollärares och förskolechefernas tankar om barnkonventionen när den blir svensk lag.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

   Författare :Anesa Asic; [2019]
   Nyckelord :Children s democracy and rights; preschool; child convention; sociocultural perspective; interviews; Barns demokrati och rättigheter; förskola; barnkonventionen; sociokulturella perspektivet; intervjuer;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att bidra med kunskap om tolkning och tillämplig av barnkonventionen i förskolan, med bakgrund av att barnkonventionen blir svensk lag år 2020. Jag vill undersöka hur förskolechefer och förskollärare förhåller sig till barnkonventionen samt arbetar utefter den i verksamheten och få en ökad förståelse av vilka svårigheter det finns i arbetet med barnkonventionen. LÄS MER

4. 3. Anmälningsplikten inom förskolan - En kvalitativ studie om förskollärarens tolkning av anmälningsplikten på förskolan

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Socialhögskolan

   Författare :Caroline Simonsson; Kanzada Abraham; [2019]
   Nyckelord :preschool; children at risk; mandatory report; normality and organization culture; Social Sciences;

   Sammanfattning : This study is about how preschool teachers interpret the Swedish legislative rule concerning mandatory reporting and how organizational culture affects the teacher to make a report. Our main questions are: How is the obligation to report in SoL 14:1 interpreted by preschool teachers and how is the obligation to notify practiced based on their interpretation? Are there and how do preschool teachers perceive the support from their organization and how does it in turn affect the pre-school teacher's actions? We answer the questions through a qualitative interview study and previous research. LÄS MER

5. 4. Lekbar, lärbar, hållbar : att utforma ett dialogverktyg för kvalitetsbedömning och utveckling av förskolegårdar

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, SLU/Dept. of Urban and Rural Development

   Författare :Ruth Boberg; Elsa Bergebo; [2018]
   Nyckelord :dialog; förskolegård; friyta; planeringsverktyg; barn;

   Sammanfattning : Utomhuslek har visat sig vara viktig för barns utveckling. Men då städerna förtätas återstår allt färre allmänna platser där barn kan vistas på sina egna villkor. Därmed ställs högre krav på skol- och förskolegårdar att fylla barns behov. LÄS MER

7. 5. Förskoleundersökningen : ett kvalitetsverktyg?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Martin Klerby Blomqvist; [2017]
   Nyckelord :Pre-school; parental involvement; pre-school survey; performativity; transparency; förskoleundersökningen;

   Sammanfattning : Every year the city of Stockholm is giving out a survey to all parents who have a child in a pre-school. In the pre-school survey parents are asked to answer 26 questions with the purpose of improving the quality of the pre-schools and of helping other parents in the search and choice for a pre-school for their child. LÄS MER