Sökning: "flexibel inkludering"

Visar resultat 1 - 5 av 16 uppsatser innehållade orden flexibel inkludering.

  1. 1. Förebyggande och åtgärdande samarbete för inkluderande lärmiljöer: En småskalig intervju- och observationsstudie om specialpedagogers samarbete med lärare i grundskola, gymnasium och vuxenutbildning

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

    Författare :Anne Ahlros; Veronica Andersén; [2023]
    Nyckelord :Inkludering; interprofessionellt samarbete; lärmiljö; samundervisning; specialpedagog.;

    Sammanfattning : Forskning visar att det finns begränsade kunskaper om samarbetet mellan specialpedagoger och lärare. Det gäller då särskilt kunskaper som berör hur specialpedagogen stödjer läraren i arbetet med att möta elevernas behov inom ramen för ordinarie undervisning. LÄS MER

  3. 2. HR:s perspektiv på personalstrategi och ålder. En kvalitativ intervjustudie i fem organisationer.

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Pedagogik

    Författare :Anna Ellika Ström; [2022]
    Nyckelord :Mångfald; inkludering; mentorskap; lärande; work-life balance; Social Sciences;

    Sammanfattning : Fler generationer än någonsin ska idag samsas på arbetsmarknaden och i våra organisationer, samtidigt som många upplever att det är svårt att få tag i rätt kompetens och vikten av att vara en attraktiv arbetsgivare för alla åldrar ökar. Denna uppsats intresserar sig för HR-funktionens syn på hur man arbetar personalstrategiskt ur ett åldersperspektiv. LÄS MER

  4. 3. ”SE MIG FÖR DEN JAG ÄR” : Barns inkludering i den fysiska och sociala inomhusmiljön i förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Hanna Johansson; Emelie Boström; [2022]
    Nyckelord :inkludering; förskola; förskollärare; miljö; utbildning;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare förhåller sig till och arbetar med den fysiska och sociala miljön i förskolan, så att den blir inkluderande för alla barn. Det som undersöks i studien är vad begreppet inkludering innebär för förskollärarna, hur förskollärare arbetar och bidrar till ett inkluderande arbete i förskolan, vilken betydelse förskolans organisation har för arbetet med inkludering samt hur förskollärarna själva uppfattar barns delaktighet och inflytande i förskolans lärmiljöer. LÄS MER

  5. 4. ”Är du stresstålig och flexibel?” : En systematisk litteraturstudie med fokus på organisatoriska faktorers påverkan på lärares yrkesutförande, psykiska hälsa och upplevelse av stress.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Hanna Wendel; [2022]
    Nyckelord :Lärare; Organisatoriska förutsättningar; Skolutveckling; Stress; Utbrändhet;

    Sammanfattning : Sammanfattning/Abstract Wendel, Hanna (2022). ”Är du stresstålig och flexibel?” -  En systematisk litteraturstudie med fokus på organisatoriska faktorers påverkan på lärares yrkesutförande, psykiska hälsa och upplevelse av stress. LÄS MER

  7. 5. Mötesplats Edesta

    Kandidat-uppsats, KTH/Arkitektur

    Författare :Amanda Häggström; [2021]
    Nyckelord :Farming; study center; view;

    Sammanfattning : Mötesplatsen i Edesta syftar till att sammanföra en fragmenterad landsbygdsmiljö i sydvästra Södertälje genom att lyfta områdets existerande kvaliteter, såsom odling, hantverk och utbildning på en gemensam plats i ett historiskt nav. Byggnadens gestaltning har resulterat i en korsform för att möta upp dessa kvaliteter och skapa rum däremellan. LÄS MER