Sökning: "asperger i skolan"

Visar resultat 16 - 20 av 33 uppsatser innehållade orden asperger i skolan.

1. 16. De bortglömda barnen : En studie om barn och ungdomar med Asperger syndrom och fysisk aktivitet utanför skolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Institutionen för idrotts- och hälsovetenskap

   Författare :Samuel Johansson; Jesper Linnéll; [2011]
   Nyckelord :asperger syndrom; fysisk aktivitet; barn ungdomar; spontanidrott; föreningsidrott;

   Sammanfattning : Syfte och frågeställningar Syftet med undersökningen var att kartlägga den fysiska aktiviteten utanför skolan för elever med Asperger syndrom i Stockholmsområdet. Hur ofta deltar eleverna i organiserad fysisk aktivitet utanför skolan? Hur ofta deltar eleverna i spontan fysisk aktivitet utanför skolan? Hur många elever skulle vilja delta i fysisk aktivitet utanför skolan? Vilka likheter eller skillnader finns det mellan pojkar och flickor jämfört med SIH 2001 undersökningen? Metod Metoden som används i denna studie var en kvantitativ enkätundersökning som utförts på sju skolor i Stockholmsområdet. LÄS MER

3. 17. Stödja barn med aspergers syndrom : Kunskap och pedagogik i skolan rörande asperger

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Fakulteten för samhälls- och livsvetenskaper

   Författare :Martin Nyström; [2011]
   Nyckelord :asperger;

   Sammanfattning : Det här arbetet handlar om hur skolans personal kan stödja barn med aspergers syndrom och om vilken kunskap och metoder som de har att tillgå. Arbetet ställer sig frågorna: Vilka rättigheter har barn med asperger till att få hjälp i skola och fritidshem? Vilken kunskap behöver personal för att ha förståelse för barn med asperger? Hur kan personal som arbetar i skola och fritidshem stödja barn med asperger? Svaren söks genom forsknings och litteraturgenomgång, där även styrdokument behandlas samt intervju av fyra personer som arbetar i skolan med barn som har asperger. LÄS MER

4. 18. "Så fort jag hamnar i skolan blir jag så sömnig" : Röster om skolan från elever med Asperger syndrom

   Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik, psykologi och idrottsvetenskap, PPI

   Författare :Elisabeth Ahlsvik; Brittmari Lidén; [2010]
   Nyckelord :Aspergers syndrom; grundskolans senare år; elevperspektiv; inkludering; pedagogiskt stöd;

   Sammanfattning : Syftet med vår studie har varit att undersöka hur elever med Asperger syndrom (AS), som går inkluderade i klasser i grundskolans senare år, upplever sin skolgång. Elva elever, både flickor och pojkar, intervjuades. LÄS MER

5. 19. Folk som pratar o pennor som rasslar : – om hur elever med neuropsykiatrisk diagnos upplever skoltiden

   Kandidat-uppsats, Institutionen för utbildningsvetenskap med inriktning mot tekniska, estetiska och praktiska kunskapstraditioner

   Författare :Rosita Brolin; [2009]
   Nyckelord :Experiences; neuropsychiatric disabilities; ADHD; ADD; DAMP; Asperger syndrome; Upplevelser; neuropsykiatriska funktionshinder; ADHD; ADD; DAMP; Asperger syndrom;

   Sammanfattning : Syftet med denna kvalitativa studie var att undersöka hur elever med neuropsykiatriska funktionshinder upplever tiden i grund- och gymnasieskolan. Mina frågeställningar handlade om i vilka sammanhang eleverna upplevde svårigheter kopplade till funktionshindren, på vilka sätt skolan visade förståelse för dessa svårigheter, hur skolan löste de problem som uppstod, vad skolan kunde ha gjort mer samt vilka starka sidor hos eleverna som var betydelsefulla i skolan. LÄS MER

7. 20. Högfungerande autism/Asperger syndrom ur ett inifrånperspektiv - en narrativ studie

   Magister-uppsats, Humanvetenskapliga institutionen

   Författare :Catherine Carlsson; [2009]
   Nyckelord :högfungerande autism; asperger syndrom; livsberättelser; narrativ; socialkonstruktionistisk;

   Sammanfattning : Det övergripande syftet i studien var att analysera hur ungdomar med högfungerande autism/Asperger syndrom skapar sin identitet i mötet med skolan. Detta studerades med hjälp av en narrativ metod som bygger på de livsberättelser som deltagarna delgett mig. LÄS MER