Sökning: "barn 7 år kognitiva förmågor"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden barn 7 år kognitiva förmågor.

  1. 1. Jag vet vad du tänker : Mentaliseringsförmågan hos typiskt utvecklade barn i 6-7års åldern

    Kandidat-uppsats, Logopedi; Hälsouniversitetet

    Författare :Marie-Louise Henriksson; Johan Troedsson; [2012]
    Nyckelord :Theory of mind; working memory; short-term memory; language understanding; non-verbal intelligence; Mentaliseringsförmåga; arbetsminne; korttidsminne; språkförståelse; ickeverbal intelligens.;

    Sammanfattning : Mentaliseringsförmåga innebär förmågan att ta en annan persons perspektiv, att förstå hur någon annan tänker och känner. Det innebär även att förstå de egna tankarna och reaktionerna relaterat till andra personers tankar och känslor. LÄS MER

  3. 2. Läsförmåga hos barn med Cochleaimplantat : Relaterat till kognitiva och språkliga förmågor

    Magister-uppsats, Logopedi

    Författare :Emma Frejd; Elin Magnusson; [2010]
    Nyckelord :Cochlear implants; reading ability; decoding; phonological skills; working memory; lexical access; phonological production.; Cochleaimplantat; läsförmåga; avkodning; fonologiska färdigheter; arbetsminne; lexical access; fonologisk produktion.;

    Sammanfattning : Cochleaimplantat (CI) är ett tekniskt hörselhjälpmedel som används av personer med grav hörselnedsättning eller dövhet. Ett CI ger barn med medfödd dövhet möjlighet att höra och utveckla talad kommunikation. CI ersätter inte normal hörsel och det finns stora individuella variationer i språk och talfärdighet hos personer med CI. LÄS MER

  4. 3. Utveckling av kognitiva färdigheter och läsförmåga hos barn med mild och måttlig hörselnedsättning i ett ettårsperspektiv

    Magister-uppsats, Logopedi

    Författare :Madeleine Andersson; Ann Carlsson; [2009]
    Nyckelord :hearing; children and hearing impairment; working memory; phonology; processing capacity; reading ability; prosody; hörsel; barn med hörselnedsättning; arbetsminne; fonologi; processandekapacitet; läsförmåga; prosodi;

    Sammanfattning : The capacity to process and to remember information is a basic condition for language ability and for coming reading ability. Reading ability is strongly connected to phonological awareness, receptive vocabulary knowledge and working memory capacity. LÄS MER

  5. 4. En longitudinell studie av kognitiva och språkliga förmågor hos barn med cochleaimplantat : fokus på fonologiska förmågor, arbetsminne, läsförmåga och receptivt lexikon

    Magister-uppsats, Logopedi

    Författare :Katri Lepikkö; Sara Lundqvist; [2008]
    Nyckelord :Cochleaimplantat; utveckling; fonologiska förmågor; arbetsminne; läsförmåga; receptivt lexikon; barn;

    Sammanfattning :   Cochleaimplantat (CI) är ett hörseltekniskt hjälpmedel som under de senaste 20 åren givit personer med grav hörselnedsättning/dövhet möjligheten att uppfatta ljud och utveckla talkommunikation. De språk- och talfärdigheter som personer med CI tillägnar sig uppvisar dock stora individuella variationer. LÄS MER

  7. 5. Relationen mellan språkliga förmågor och arbetsminne hos barn i förskoleklass samt barn i år 1 - en undersökning med hjälp av ett datoriserat testbatteri

    Magister-uppsats, Lunds universitet/Logopedi, foniatri och audiologi

    Författare :Jennifer Forsén; Jonas Lindsjö; [2005]
    Nyckelord :Medicine and Health Sciences;

    Sammanfattning : Flera undersökningar har visat att arbetsminnet är en viktig faktor vid språkinlärning. Dessutom anser flera forskare att en svaghet i arbetsminnets bearbetnings- och lagringskapacitet ligger bakom problemen hos barn med språkstörning. LÄS MER