Sökning: "barns delaktighet i dokumentationsprocessen"

Visar resultat 6 - 10 av 18 uppsatser innehållade orden barns delaktighet i dokumentationsprocessen.

1. 6. Barns delaktighet i pedagogisk dokumentation : En studie om förskollärarnas uppfattningar av hur barn görs delaktiga i processer kring pedagogisk dokumentation i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

   Författare :Annica Faltin; Lara Houdi; [2020]
   Nyckelord :Förskoledidaktik; pedagogisk dokumentation; barns delaktighet; förskollärares uppfattningar; sociokulturell teori; artefakter; mediering; meningsskapande;

   Sammanfattning : Syftet med den här studien är att undersöka förskollärares uppfattningar av barns delaktighet i förskoleverksamhetens dokumentationsprocess. Vi har valt att göra en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer som metod. LÄS MER

3. 7. "Barn är delaktiga i allt man gör" : En kvalitativ studie om hur förskollärare beskriver barns delaktighet och inflytande i arbetet med pedagogisk dokumentation

   M1-uppsats, Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Mariam Galstian; Maria Sutinen Aspnes; [2018]
   Nyckelord :Pedagogisk dokumentation; delaktighet; inflytande; barns perspektiv; barnperspektiv.;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att bidra med ytterligare kunskap om hur förskollärare möjliggör för barns delaktighet och inflytande i arbetet med pedagogisk dokumentation i förskolans kontext. Insamlingen av empirin genomfördes genom kvalitativa fokusgruppsdiskussioner med legitimerade förskollärare. LÄS MER

4. 8. Pedagogisk dokumentation : Hur delaktiga är barn?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Sara Kallemur; Natalie Kehänen; [2017]
   Nyckelord :Pedagogisk dokumentation; Dokumentation; Delaktighet i förskola;

   Sammanfattning : Syftet med denna undersökning är att synliggöra hur åtta förskollärare ifrån tre olika förskolor arbetar för att få barn delaktiga i pedagogisk dokumentation. För att besvara vårt syfte och våra forskningsfrågor har vi valt  att använda oss av en kvalitativ ansats då målet är att få reda på vad förskollärare har för åsikter och tankar kring barns delaktighet i pedagogisk dokumentation. LÄS MER

5. 9. “Det gäller att ha dokumentationsglasögonen på” - En tematisk analys om pedagogers relation till pedagogisk dokumentation

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Hebba Abdul Rahim; Malin Bergman; [2017]
   Nyckelord :Barns delaktighet; dokumentation; förskola; pedagogisk dokumentation;

   Sammanfattning : Begreppet pedagogisk dokumentation är idag högst aktuellt inom förskolediskursen. Forskning har visat på goda möjligheter att genom pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg främja barns lärande och utveckla verksamheten. LÄS MER

7. 10. ”De försvann lite i det här jag ska bara skriva ut, jag ska bara klippa klart” - En intervjustudie med 7 förskollärare om barns möjligheter tilldelaktighet i pedagogisk dokumentation

   Kandidat-uppsats,

   Författare :Linda Westin; Josefine Wetterlundh; [2017]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : I det här examensarbetet undersöks hur förskollärare resonerar kring hur de skapar förutsättningar för barns delaktighet och inflytande i den pedagogiska dokumentationen. De frågeställningar uppsatsen tar utgångspunkt i är: ’Vilka föreställningar om pedagogisk dokumentation kommer till uttryck i förskollärarnas resonemang?’ samt ’Hur beskrivs barns delaktighet i dokumentationsprocessen?’. LÄS MER