Sökning: "icke-verbalt språk"

Visar resultat 11 - 15 av 29 uppsatser innehållade orden icke-verbalt språk.

  1. 11. Barriärer och strategier i kommunikation mellan sjuksköterska och patient : En litteraturöversikt

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Jönköping/HHJ, Avd. för omvårdnad

    Författare :Filip Elfwering; Oskar Källberg; Ilirida Sopaj; [2018]
    Nyckelord :Communication; nonverbal communication; nurse-patient relation; language barriers; literature review  ; Kommunikation; ickeverbal kommunikation; sjuksköterska–patientrelation; språkförbistring; litteraturöversikt;

    Sammanfattning : Bakgrund: Kommunikation är en tvåvägsinteraktion där information överförs mellan parterna. Att kommunicera, verbalt eller icke-verbalt, innebär att förmedla budskap, dela information och att etablera, förstärka eller påverka relationer. LÄS MER

  3. 12. "SOS" - Du förstår inte och jag kan inte förklara! : Betydelsen av språklig och kulturell förståelse i kommunikationen mellan patient och hälso- och sjukvårdspersonal.

    Kandidat-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för medicin och hälsa

    Författare :Lilia Waléus; Albina Miftari; [2017]
    Nyckelord :Communication; Health personnel; Communication barrier; Immigrant; Interpreter; Language barrier; Nursing; Nurse; Hälso- och sjukvårdspersonal; Invandrare; Kommunikation; Kommunikationshinder; Omvårdnad; Sjuksköterska; Språkbarriär; Tolk;

    Sammanfattning : Bakgrund: Kommunikation är utbyte av betydelsefull information mellan individer och kan förmedlas via verbalt och icke-verbalt språk. Genom att vårdpersonal skapar en mellanmänsklig relation till patienten uppnås ömsesidig förståelse som är grunden för att bedriva personcentrerad vård. LÄS MER

  4. 13. Kommunikationen som lätt glöms bort men säger mer än ord : Pedagogers erfarenheter och resonemang om barns kroppsspråk i förskolan

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Gävle/Didaktik

    Författare :Pernilla Arnestål; Sofie Åberg; [2017]
    Nyckelord :förhållningssätt; förskola; icke verbalt språk; kommunikation; kroppsspråk; pedagoger; yngre barn.;

    Sammanfattning : I det dagliga samspelet med andra människor sker kommunikation på olika sätt. Gester, miner, kroppsuttryck och den verbala förmågan att kommunicera blir synlig även i förskolan. Tidigare forskning visar att kroppsspråket är viktigt för att kunna förstå en annan individ när ord inte säger hela sanningen i en dialog. LÄS MER

  5. 14. "Du bestämmer bara inte!" : Makt och positionering i förskolebarns egenstyrda lek

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan Väst/Avd för utbildningsvetenskap och språk

    Författare :Victoria Olsson; Julia Rosén; [2015]
    Nyckelord :Relationer; förskolan;

    Sammanfattning : Bakgrund: Vår erfarenhet är att det är stora barngrupper i förskolorna och därmed många relationer som barnen ska ingå i och många andra barn de ska komma överens med. I dessa relationer förekommer även makt. Maktrelationer mellan barn anser vi att det behövs mer kunskap om. LÄS MER

  7. 15. Språk, tid och tänkande : Kan inlärning av svenska som andraspråk påverka hur arabisktalande tänker om framtiden?

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

    Författare :Björn Landin; [2015]
    Nyckelord :Språk; svenska som andraspråk; SVA; tvåspråkiga; tid; tänkande; kognition; tidskognition; vuxna; språklig relativitet; psykolingvistik; verbalt; icke-verbalt.;

    Sammanfattning : Syftet med föreliggande undersökning är att ta reda på huruvida vuxna andraspråkstalare av svenska, med arabiska som modersmål, uppfattar framtid som något som metaforiskt sett ligger framför eller bakom talaren. Genom en experimentell ansats och kvantitativ analys mättes tidskognitionen hos 45 deltagare som fick utföra ett experiment och fylla i en tidsfokusenkät, båda utformade av de la Fuente et al. LÄS MER