Sökning: "individanpassad undervisning i matematik"

Visar resultat 1 - 5 av 30 uppsatser innehållade orden individanpassad undervisning i matematik.

1. 1. Extra anpassningar i en inkluderande matematikundervisning : lärares och speciallärares beskrivningar sedda med specialpedagogiska glasögon

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Kathrine Ahlqvist; Mette Didriksen; [2023]
   Nyckelord :differentierad undervisning; dokumentation; extra anpassningar; inkludering och specialpedagogik;

   Sammanfattning : Genom vår yrkeserfarenhet har vi sett en förändring mot en mer individanpassad skola, där lärare i högre grad ska planera och genomföra undervisning utifrån elevunderlaget. Syftet med denna studie är att få en större inblick hur lärare och speciallärare arbetar och dokumenterar extra anpassningar i en inkluderande matematikundervisning, samt hur dessa påverkar elevens ansvar och möjlighet att inkluderas. LÄS MER

3. 2. Matematiklärares erfarenheter av specialpedagogiska stödinsatser i matematik

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Björn Lindblom; Åsa Lindqvist; [2022]
   Nyckelord :erfarenheter; matematik; samarbete; speciallärare; tidiga insatser;

   Sammanfattning : De senaste internationella kunskapsmätningarna tyder på att den svenska grundskolan behöver utveckla sitt pedagogiska arbete. Till exempel med att erbjuda alla elever en individanpassad undervisning eftersom elever lämnar den svenska grundskolan utan godkända betyg i ämnet matematik. LÄS MER

4. 3. Hur individanpassas undervisningen för de starka eleverna i matematik? En kvalitativ intervjustudie

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Örebro universitet/Institutionen för naturvetenskap och teknik

   Författare :jenifer Fallström; Sara Berggren; [2021]
   Nyckelord :Acceleration; Berikning; Coachning och Sociokulturella perspektivet; Särskilt begåvad elev; Högpresterande elev; Differentierad undervisning;

   Sammanfattning : Enligt Skollagen (SFS 2010:800) har alla elever rätt till en likvärdig och meningsfull utbildning. Det innebär att varje elev, oavsett fallenhet eller svårighet i undervisning har rätt till vägledning och stimulans för att nå längre i sin kunskapsutveckling. LÄS MER

5. 4. En kvalitativ undersökning om högstadieelevers lärandesätt inom matematiken

   M1-uppsats, Malmö universitet/Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)

   Författare :Behnaz Kouchakibarzi; [2021]
   Nyckelord :Inlärningssätt; metod; motivation; undervisning; upplevelser;

   Sammanfattning : I och med att det finns olika elever med olika behov behöver läraren använda sig av olika undervisningsmetoder, så kallad individanpassad undervisning. Ett möjligt tillvägagångssätt för att kunna hitta metoder som fungerar bra eller mindre bra i lärandet enligt denna studieär att lyssna på elevernas upplevelser i matematiklärandet. LÄS MER

7. 5. En kvalitativ undrsökning om högstadieelevers lärandesätt inom matematik

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för naturvetenskap, matematik och samhälle (NMS)

   Författare :Behnaz Kouchakibarzi; [2021]
   Nyckelord :Matematik;

   Sammanfattning : I och med att det finns olika elever med olika behov behöver läraren använda sig av olika undervisningsmetoder, så kallad individanpassad undervisning. Ett möjligt tillvägagångssätt för att kunna hitta metoder som fungerar bra eller mindre bra i lärandet enligt denna studieär att lyssna på elevernas upplevelser i matematiklärandet. LÄS MER