Sökning: "ute verksamhet i förskolan"

Visar resultat 21 - 25 av 73 uppsatser innehållade orden ute verksamhet i förskolan.

  1. 21. Vikten av tydliga yrkesroller inom förskolans verksamhet

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Anna Tapper; [2017]
    Nyckelord :Förste förskollärare; specialpedagog; systemteori; uppdragsbeskrivningar; yrkesroller;

    Sammanfattning : Resultatet från studien kan tolkas som att förskolecheferna har ett stort ansvar för att klargöra för vilka olika roller och vilka mandat som ska ges till förste förskollärare och specialpedagoger. Dock framträder det att förskolecheferna ser väldigt olika på hur dessa roller ska fungera ute i verksamheten vilket kan tolkas som att specialpedagogernas kompetens inte alltid tas till vara på. LÄS MER

  3. 22. Har leken i förskolan ett egenvärde eller ska leken pedagogiseras? : En minietnografisk studie om pedagogers deltagande i leken i inne- och utemiljön

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Jönköping/Förskolepedagogisk didaktisk forskning

    Författare :Julia Gustafsson; Malena Karlsson; [2017]
    Nyckelord :Förskola; lek; lärande; undervisning; pedagogers deltagande; innemiljö; utemiljö; verksamhetsteori; förhållningssätt;

    Sammanfattning : Syftet med studien är att bidra till en ökad förståelse om pedagogers förhållningssätt till deltagande i barns lek genom att jämföra pedagogers deltagande i leken inomhus respektive utomhus. Jämförelsen bidrar till förståelsen av pedagogers förhållningssätt till deltagande i lek genom att fokus läggs på miljön som påverkande faktor för deltagandet. LÄS MER

  4. 23. Samtal som verktyg i det specialpedagogiska uppdraget. : En intervjustudie om hur specialpedagoger bedriver kvalificerade samtal med pedagoggrupper i förskolan.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen

    Författare :Hanna Marklund; Veronica Strid Viitala; [2017]
    Nyckelord :specialpedagog; kvalificerade samtal; reflekterade samtal; handledning; rådgivning; förskola; hermeneutik.;

    Sammanfattning : Föreliggande arbete har för avsikt att utforska specialpedagogers yrkespraktik i samtalen med pedagoggrupper i förskolan. Vi har undersökt högskoleförordningens beskrivning av specialpedagogens uppdrag som en kvalificerad samtalspartner och hur definitionen av kvalificerade samtal kopplas till detta uppdrag. LÄS MER

  5. 24. "Då tänker jag aldrig vara med dig igen!" : - En observationsstudie om barns stratigier i leken.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mittuniversitetet/Avdelningen för utbildningsvetenskap

    Författare :Antonia Olsson; Johanna Mickels; [2016]
    Nyckelord :barns lek; förhandlingar; makt; samspel; strategier; tillträde; uteslutningar;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie har varit att studera barnens lek i förskolan. Genom observationer har vi undersökt vilka strategier barnen använder sig av när de vill delta i- eller skydda en pågående lek samt hur barnen förhandlar om lekens innehåll. LÄS MER

  7. 25. Bilden av barnet - En diskursanalys av hur barn konstrueras på förskolors hemsidor

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Petra Sundin; Pernilla Evans; [2016]
    Nyckelord :diskursanalys; förskolors hemsidor; konstruktioner av barn; idealbilden inom förskolan;

    Sammanfattning : Denna studie tar sin utgångspunkt i synsättet att barndomen är socialt konstruerad (jmf. James m.fl. 1998). LÄS MER