Sökning: "Johanna Fre"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden Johanna Fre.

  1. 1. Les stratégies d'apprentissage : L'enseignant de français langue étrangère a-t-il une bonne connaissance des stratégies de ses apprenants?

    Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Romanska och klassiska institutionen

    Författare :Johanna Muvira Jangard; [2022]
    Nyckelord :Learning strategies; teacher cognition; strategy inventory for language learning; SILL;

    Sammanfattning : The objective of this study is to examine which learning strategies French as a foreign language learners in upper secondary school use and to study whether this corresponds with what their teacher believes. Two different methods are used to collect the data. LÄS MER

  3. 2. Traduire, un jeu d'enfants? : Les enjeux de la traduction en suédois d'un livre documentaire français pour enfants

    Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

    Författare :Johanna Brock; [2019]
    Nyckelord :Non-fiction; readability; speakability; domestication; polysystem; Littérature jeunesse; livre documentaire; skopos; voix; cohérence; causalité; syntaxe; formes passives et actives du verbe; explicitation; adaptation;

    Sammanfattning : The aim of this essay is to identify and find solutions to some of the difficulties occurring when translating into Swedish a French non-fiction book for children. Solid research has already been done about translating children’s literature. However, these studies often focus on novels and picture books and rarely non-fiction books. LÄS MER

  4. 3. Abdellah Taïa et le pays de la tolérance : Une étude sur l’auteur Marocain Abdellah Taïa et ses deux oeuvres L’Armée du salut et Le Jour du Roi.

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Franska

    Författare :Johanna Östlund; [2015]
    Nyckelord :Abdellah Taïa; Maroc; tolérance; homosexualité; islam; classes sociales; Abdellah Taïa; Morocco; tolerance; homosexuality; islam; class differences.;

    Sammanfattning : Ce mémoire a pour but d’étudier comment l’auteur Abdellah Taïa dépeint l’homosexualité et les classes sociales dans la société marocaine, à travers ses oeuvres L’Armée du Salut (2006) et Le Jour du Roi (2010). La méthode utilisée dans le mémoire est l’herméneutique, qui donne la possibilité d’utiliser ses propres interprétations des textes pour les analyser. LÄS MER

  5. 4. La réalisation de la liaison en français langue seconde à un niveau débutant: Une analyse quantitative de la production de cinq apprenantes suédophones

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

    Författare :Johanna Mårtensson; [2013]
    Nyckelord :liaison; français; français langue étrangère; FLE; français langue seconde; FL2; apprenants débutants; suédois; suédophone; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : Ce mémoire est consacré à la réalisation de la liaison par des apprenants adultes du français à un niveau débutant. La liaison est un phénomène phonologique à la fois caractéristique du français et nécessaire pour la compréhension de la langue française. LÄS MER

  7. 5. Existe-t-il des corrélations entre les stades de développement morphosyntaxique et les niveaux proposés du Cadre européen commun de référence ? Une étude de productions écrites par des apprenants suédophones de français L2

    Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

    Författare :Johanna Rosenberg; [2012]
    Nyckelord :CEFR; stages in second-language acquisition; written productions; language proficiency; L2 learners of French; Languages and Literatures;

    Sammanfattning : The Common European Framework of reference for languages (CEFR) has, since its publication in 2001, become a key document with respect to the organisation of language teaching and testing in Europe. The six reference levels (A1, A2, B1, B2, C1 and C2) have become widely accepted as the European standard for grading an individual's language proficiency. LÄS MER