Sökning: "Litterärt kulturarv"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden Litterärt kulturarv.

1. 1. Litterära möjligheter : Didaktisk potential för litteraturundervisning med ett läromedel för gymnasiet

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

   Författare :Martin Joby; [2023]
   Nyckelord :Reading literature; upper secondary school; learning materials; views on literature; legitimation of reading; widened digital text-world; didactics for the subject of Swedish; Litteraturläsning; gymnasieskolan; läromedel; litteratursyner; legitimering av läsning; vidgad digital textvärld; svenskämnesdidaktik;

   Sammanfattning : Läsningen i dagens skola påverkas av såväl internationella kunskapsmätningar som normer av kritiska förhållningssätt i en utsträckning som utmanar skönlitteraturens roll för skolans värdeutvecklande uppdrag. Ämnesplanen för svenska i gymnasieskolan motiverar läsning som läsfärdighetsträning, kritisk läsning såväl som inlevelsefull läsning, vilket innebär en komplex litteraturundervisning. LÄS MER

3. 2. Kanonrepresentation : En granskning av västerländsk litteraturkanon

   Magister-uppsats, Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Mirela Karagic; Adela Mimic; [2013]
   Nyckelord :Western Canon; canon theories; canon debate; canon representation; literary studies; Madame Bovary; Gustave Flaubert; Västerländsk kanon; kanonteorier; kanondebatt; kanonrepresentation; litteraturvetenskap; Madame Bovary; Gustave Flaubert;

   Sammanfattning : Den västerländska kanon har varit ett omdiskuterat begrepp ända sedan dess intåg i litteraturvetenskapliga kretsar - en debatt som pågår ännu idag. Debatten har främst kommit att handla om kanons legitimitet i förhållande till dess representation, då den sedan uppkomsten främst har representerats av litteratur skriven av västerländska män. LÄS MER

4. 3. Fornisländsk litteratur : Dess utrymme och roll som litterärt kulturarv i svenska gymnasieskolan

   Kandidat-uppsats, Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Tove Buskas; Sarah Larsson; [2009]
   Nyckelord :Litterärt kulturarv; Nordiskt kulturarv; prosaiska Eddan; poetiska Eddan; fornisländska sagor; kulturkontinuitet; fornnordisk religion;

   Sammanfattning : With this essay we would like to examine to what extent the ancient Icelandic literature could count as a part of Sweden’s literal cultural heritage in schools today, if it through seeking information is possible to say whether this literature have any connections to Sweden. Our questions of issue are: 1. LÄS MER

5. 4. Ett kulturarv för alla? En studie av gränserna mellan ”Vi” och ”De Andra” i litteraturhistoriska läroböcker för gymnasiets svenskämne

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Sara Svensson; [2009]
   Nyckelord :lärobok; svenskämnet A- och B-kurser; litterärt urval; kanon; eurocentrism; postkoloniala perspektiv; Vi och De Andra ; dikotomi; kulturarv;

   Sammanfattning : Föreliggande uppsats syftar till att problematisera begreppet västerländskt ”kulturarv” i svenskämnets A- och B-kurser avseende litteraturundervisningen. Undersökningen studerar tre läroböckers litterära urval under epokerna renässansen, upplysningen och romantiken (år 1500 – 1830) genom att kartlägga vilka gränser mellan ”Vi” och ”De Andra” som används och aktiveras, samt hur dessa gränser legitimeras. LÄS MER

7. 5. Svenskt litterärt kulturarv : en studie om svensklärares uppfattning om betydelsen av svensk litteratur för att stärka den kulturella identiteten

   Kandidat-uppsats, HLK, Ämnesforskning

   Författare :Anna Dilek; [2008]
   Nyckelord :Inkluderande nationalism; kulturarv; nationell och kulturell identitet;

   Sammanfattning : Sammanfattning Undersökningen är gjord och skriven i en medelstor sydsvensk stad. Det övergripande syftet med studien är att undersöka vad det har för värde att förmedla det svenska litterära kulturarvet i vårt flerkulturella samhälle. LÄS MER