Sökning: "behaviorism konstruktivism"

Visar resultat 1 - 5 av 16 uppsatser innehållade orden behaviorism konstruktivism.

1. 1. Bedömning och lärande : En kvalitativ studie om tre lärares och en rektors uppfattning och tillämpning av formativ och summativ bedömning i ämnet samhällskunskap

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mittuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap

   Författare :Jonsén Jennie; [2021]
   Nyckelord :ansvarsstyrning; behaviorism; formativ bedömning; konstruktivism; samhällskunskap; sociokulturell kunskapssyn; summativ bedömning;

   Sammanfattning : Bedömning av elevers kunskaper har under 1900-talet varit starkt kopplat till inträde och urval till högre utbildning och arbetsliv. Bedömning har traditionellt uppfattats som mer eller mindre liktydigt med prov och betyg, vad som brukar benämnas summativ bedömning. LÄS MER

3. 2. Matematik för problemlösning eller problemlösning för matematik? : Lärandeperspektiv i problemlösningsuppgifter i läroböcker för årskurs 4-6.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Nina Radtchenko; Therese Ullsten; [2020]
   Nyckelord :matematik; problemlösning; årskurs 4–6; läromedelsanalys; lärandeteorier;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att ta reda på i vilken utsträckning olika perspektiv på lärande är representerade i problemlösningsuppgifter i matematikläroböcker för årskurs 4–6. I studien har olika teorier om lärande kopplats ihop med olika begrepp och perspektiv för att förklara och kategorisera problemlösningsuppgifter i läromedlen. LÄS MER

4. 3. En enkät- och intervjuundersökning om lärares tankar och arbetssätt kring svenskläxor

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Cathrine Lovén; Nicole Muñoz; [2019]
   Nyckelord :homework; Behaviorism; konstruktivism; läxor i svenskundervisningen; läxor i styrdokumenten; sociokulturellt perspektiv;

   Sammanfattning : Läxor är något som är omdiskuteratinom skolvärlden, det både finns de som är för och de som är emot användandet av läxor. Vi har gjort en kvantitativ enkätundersökning och fyra kvalitativa intervjuer vars syfte var att studera och jämföra hur lärarnas syn på läxor såg ut inom svenskämnet i årskurs 4–6 och hur de använde sig av detta i svenskundervisningen. LÄS MER

5. 4. Stöd av lärprocesser : En forskningsstudie om hur lärare kan stödja elevers lärprocesser

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

   Författare :Jenny Forss; [2014]
   Nyckelord :lärprocesser; lärstrategier; social konstruktivism; kognitivism; behaviorism;

   Sammanfattning : Som lärare vill man hjälpa elever att lära sig så mycket som möjligt. Syftet med examensarbetet är därmed att undersöka hur man som lärare kan stödja elevers lärprocesser. En utgångspunkt i studien är de tre lärteoretiska perspektiven behaviorism, kognitivism och social konstruktivism. LÄS MER

7. 5. Problemlösning i matematik är inte oproblematiskt: Fyra lärare ger sin syn

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Altin Musa; Dusko Diko; [2014]
   Nyckelord :Matematik; problemlösning; lärandeteorier; behaviorism; analytiskt ramverk; kognitivism; konstruktivism; sociokulturella teorin;

   Sammanfattning : I vår undersökning har vi intervjuat fyra lärare med avseende på hur de ser på problemlösning och hur de arbetar med det. Lärarna arbetar i två olika skolformer, kommunal skola och internationell skola i Sverige. Därför följer skolorna olika läroplaner. LÄS MER