Sökning: "förskola musik miljö"

Visar resultat 1 - 5 av 26 uppsatser innehållade orden förskola musik miljö.

1. 1. “Det blir så högljutt” : Musikinstruments tillgänglighet i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Ninnie Persson; Jesper Nilsson; [2022]
   Nyckelord :Förskola; miljö; musikinstrument; pedagogers perspektiv; sång; tillgänglighet.;

   Sammanfattning : Om musik och musikinstrumenten i förskolan finns det forskning om musikaktiviteter och pedagogers arbete med musik i förskolan. Vårt syfte med denna studien att synliggöra om och analysera hur musik och musikinstrument används i den dagliga verksamheten samt i den fysiska miljön på två utvalda förskolor. LÄS MER

3. 2. Språkutveckling genom estetiska uttrycksformer: : En intervjustudie om förskollärares strategier och hinder i sin undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Tsega Kidane; [2021]
   Nyckelord :Språkutveckling; estetiska uttrycksformer; förskola; ramfaktorer.;

   Sammanfattning : sammanfattning Syftet med denna studie var att via kvalitativa intervjuer med fem förskollärare undersöka hur förskolläraren arbetar med bild, drama och musik för att främja barns språkutveckling. Dessutom framkom det som begränsar och möjliggör förskollärarnas strategier i undervisningen. LÄS MER

4. 3. Musik i förskolan för att främja barns språkutveckling

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Angelice Emanuelsson; Linda Lundstedt; [2020]
   Nyckelord :musik; språkutveckling; förskola; yngre barn;

   Sammanfattning : Syftet Syftet med vår studie är att undersöka pedagogers tankar kring och arbete med musikundervisning i relation till barns språkutveckling. Utifrån vårt syfte utformades två frågeställningar; vilken betydelse anser förskollärarna att musikundervisning har för barns språkutveckling? Hur arbetar förskollärare med musik som redskap för att främja barns språkutveckling? Bakgrund I bakgrunden redogör vi hur tidigare forskning ser på användandet av musik för att främja barns språkutveckling på olika sätt. LÄS MER

5. 4. "Det som man själv brinner för är ju det som kommer ta störst plats". En kvalitativ studie om förskollärares syn på pedagogiskt arbete med musik i förskola.

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/ Högskolan för scen och musik

   Författare :Caroline Billie Lindström; [2019-08-26]
   Nyckelord :musikdidaktik; musik i förskola; ramfaktorteori;

   Sammanfattning : Utgångspunkt för denna studie är frågan om huruvida förskollärare under utbildningen ges möjligheter att utveckla musikaliska färdigheter för att kunna erbjuda barn en pedagogiskt stimulerande miljö för musikalisk upplevelse och utveckling. Syfte är att undersöka vilka andra faktorer, förutom musikalisk kompetens, som har betydelse för vilken musikverksamhet som genomförs i förskolan. LÄS MER

7. 5. "Musikens magi" En kvalitativ studie av musikens betydelse i mötet mellan pedagoger, musiker och dansare

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Yemilova Valdes Martinez; Hillevi Linse; [2018]
   Nyckelord :fascination; fenomenologi; livsvärld; musik; musikdidaktik; musik i förskola;

   Sammanfattning : Den svenska förskolan styrs av en läroplan (SKOLFS 1998:16) som anger riktlinjer och mål för verksamheten. Enligt läroplanen ska förskolan sträva efter att varje barn ”utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama” (SKOLFS 1998:16, s. LÄS MER