Sökning: "läromedel flerspråkighet"

Visar resultat 21 - 25 av 26 uppsatser innehållade orden läromedel flerspråkighet.

  1. 21. Flerspråkighet i förskolan : Pedagogers erfarenhet av arbete med flerspråkighet

    Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

    Författare :Evelina Ryd; Sandra Svedenfors; [2018]
    Nyckelord :Flerspråkighet; förskola; erfarenhet; pedagoger; språkutveckling; modersmål;

    Sammanfattning : Detta examensarbete är en studie av vad pedagoger 1på två förskolor i olika kommuner i södra Sverige har för erfarenheter av sitt dagliga arbete med de flerspråkiga barnens språkutveckling, samt vilka metoder de använder sig utav i förskolans verksamhet. Det skrivs in allt fler barn med annat modersmål än svenska i förskolorna i Sverige idag. LÄS MER

  3. 22. Flerspråkiga barns kommunikationsutveckling - Med hjälp av digitala medier : En intervjustudie med förskollärare och förskolechefer som är verksamma på landsbygden och inom stadskärnan.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Felicia Karlsson; Jennie Dyverfors; [2016]
    Nyckelord :Kommunikation; Flerspråkighet; Digitala medier; IKT; Förskola;

    Sammanfattning : Syftet med vår undersökning är att ta reda på om det genom digitala medier går att stimulera flerspråkiga barns kommunikationsförmåga. Vårt intresse växte under arbetets gång successivt fram för att se om skillnader kan uppdagas i hur arbetet med digitala medier och om flerspråkighet skiljer sig åt beroende på olika förskolors lokalisering. LÄS MER

  4. 23. Räkna med sammanhanget : En studie om kontextens betydelse för flerspråkiga elevers möte med textuppgifter i matematik.

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande

    Författare :Lisa Bergholm; [2016]
    Nyckelord :Etnomatematik; flerspråkighet; informell och formell matematik; kulturella erfarenheter; matematik; textuppgifters kontext.;

    Sammanfattning : Studien syftar till att få ökad kunskap om hur flerspråkiga elever påverkas av textuppgifter med en kontext anknuten till svensk kultur och tradition. Forskning poängterar att det finns en risk att flerspråkiga elever på grund av kulturella erfarenheter, tappar intresse och motivation för att lösa vissa matematiska textuppgifter. LÄS MER

  5. 24. IT och flerspråkighet i gymnasieskolan

    Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier

    Författare :Sead Omerovic; [2015]
    Nyckelord :Flerspråkighet;

    Sammanfattning : The purpose of the study is to examine the multilingual student’s use of IT in school. The study also highlights the teacher’s view of development and how they use IT in their own teaching. A qualitative approach study was conducted to acquire a deeper understanding of students' language learning by using IT. LÄS MER

  7. 25. Modersmålsundervisning, läs- och skrivutveckling i Sameskolan : Lärares erfarenheter och arbetsformer

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Pedagogiska institutionen

    Författare :Ann-Kristin Sikku; [2014]
    Nyckelord :literacy development; collaboration; mother tongue education; bilingualism and multilingualism; läs- och skrivutveckling; samverkan; modersmålsundervisning; två- flerspråkighet;

    Sammanfattning : The overall aim of the study was to take part of teachers' experiences and work force mother-tongue education and literacy development in the Sámi School. The study was conducted through interviews with twelve teachers who teach at two Sámi schools. LÄS MER