Sökning: "läromedel flerspråkighet"

Visar resultat 16 - 20 av 26 uppsatser innehållade orden läromedel flerspråkighet.

  1. 16. Är flerspråkighet synligt i läromedel? –En komparativ textanalys

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

    Författare :Josefine Brinkner; Madelene Hermansson; [2020]
    Nyckelord :Flerspråkighet; Mångkulturalitet; Translanguaging; Transspråkande; Läromedel; komparativ analys;

    Sammanfattning : Idag kategoriseras den svenska skolan som mångkulturell och flerspråkig vilket ställer nya krav på undervisningen. Syftet med denna studie är att undersöka om och hur flerspråkighet synliggörs i svenskämnets läromedel. LÄS MER

  3. 17. Flerspråkighet, etnicitet och kultur i läromedel : En studie av två SVA-läroböcker

    Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Svenska som andraspråk

    Författare :Elin Logara; [2019]
    Nyckelord :Flerspråkighet; etnicitet; kultur; lärobok; etnocentrism; diskurs;

    Sammanfattning : Syftet med uppsatsen är att undersöka flerspråkighet, etnicitet och kultur i tvåläroböcker i svenska som andraspråk för gymnasiet. Tidigare forskning har visat påförekomsten av etnocentrism i läromedel, men forskningen kring SVA-läromedel ärbegränsad. LÄS MER

  4. 18. Flerspråkighet som resurs : En analys av uppgifter i läromedel i svenska som andraspråk för gymnasieskolan.

    Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

    Författare :Hanna Siggeström; [2019]
    Nyckelord :Flerspråkighet; flerspråkighet som resurs; läromedel; uppgiftsformuleringar; svenska som andraspråk; sociokulturella perspektivet.;

    Sammanfattning : Syftet med den här studien var att undersöka om, och i så fall hur, uppgifterna i två läromedel som riktade sig till kursen svenska som andraspråk 1 på gymnasiet uppmuntrade elever att använda sin flerspråkiga resurs. Läromedlen var publicerade efter att den nya läroplanen togs i bruk 2011. LÄS MER

  5. 19. ”Mitt språk, hennes språk, det finns olika språk” : En kvalitativ studie om förskollärares arbete gällande flerspråkiga barns språkutveckling

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Fatima Adan; Tatiana Hernandez Castro; [2019]
    Nyckelord :förskollärare; flerspråkighet; translanguage; kvalitativ studie; språkkompetens;

    Sammanfattning : Förskolan är idag en mötesplats där olika kulturer möts och många språk finns representerade. Den språkliga mångfalden bidrar till svårigheter för många förskollärare att kunna arbeta med flerspråkigheten då strategier och kompetenser saknas. LÄS MER

  7. 20. Interkulturellt förhållningssätt i skolans värld i ämnet svenska

    Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Ajla Zisko; Pontus Nyhemer; [2019]
    Nyckelord :flerspråkighet; interkulturalitet; modersmål; skola; svenskämnet; årskurs 4-6;

    Sammanfattning : Syftet med denna undersökning har varit att undersöka hur verksamma lärare på språkligt heterogena respektive homogena skolor förhåller sig till interkulturellt arbete och hur de bedriver ett interkulturellt arbete i svenskundervisningen. Undersökningen utgår ifrån två teoretiska perspektiv: sociokulturellt och interkulturellt perspektiv. LÄS MER