Sökning: "neurovetenskap och lärande"

Visar resultat 11 - 15 av 21 uppsatser innehållade orden neurovetenskap och lärande.

1. 11. En förskollärarutbildning på neurovetenskaplig grund : Den neurovetenskapliga disciplinens relevans för utbildningspraktiken

   Magister-uppsats, Stockholms universitet/Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

   Författare :Lundin Emelie; [2019]
   Nyckelord :Neuroplasticitet; ohälsosam stress; interaktioner; scientific literacy; biologi; miljö; embodiment; förskollärarutbildning; utbildning;

   Sammanfattning : Syftet med föreliggande litteraturstudie är att undersöka vilken kunskap som framträder i sammanförandet mellan neurovetenskap och utbildning, samt vilken neurovetenskaplig kunskap som kan tänkas anföras till utbildning för lärare och/eller utbildningspraktiker. Utifrån resultatet av analysen framträder det att innebörden av begreppen neuroplasticitet, ohälsosam stress, interaktioner likväl scientific literacy kan vara av vikt för förskollärare att få en djupare neurovetenskaplig förståelse för. LÄS MER

3. 12. Kognitiv neurovetenskap i skolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för biologisk grundutbildning; Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Sofia Forngren; [2019]
   Nyckelord :hjärna; lärande; kognitiv neurovetenskap; inlärning;

   Sammanfattning : Utvecklingen av nya metoder för att studera hjärnans struktur och funktion har lett till ny förståelse om kognition. Inom kognitiv neurovetenskap studeras sambandet mellan hjärnan och tänkandet, där inlärning ingår. Hur inlärning fungerar är väsentligt för att utbildning tillgodogörs. LÄS MER

4. 13. Upplevelser av att underlätta följsamheten till hemträningsprogram för patienter i primärvården - En kvalitativ undersökning av nyexaminerade fysioterapeuter från Uppsala Universitet

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Fysioterapi; Uppsala universitet/Institutionen för neurovetenskap

   Författare :Marie Andersson; Mathilda Dahlqvist; [2019]
   Nyckelord :Adherence; home-based exercise program; facilitative factors; physiotherapy; experiences;

   Sammanfattning : Bakgrund: Inom primärvården tillämpas vanligtvis hemträningsprogram som behandling. Flera studier har undersökt underlättande faktorer för följsamhet till hemträning. LÄS MER

5. 14. STUDENTERS STRATEGIER FÖR EN BÄTTRE HÄLSA Strategier som studenter på Sahlgrenska Akademin använder sig av för att bibehålla aktivitetsbalans i vardagen

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för neurovetenskap och fysiologi

   Författare :Amanda Ekberg; Sara Lilja; [2018-03-27]
   Nyckelord :Occupational therapy; Strategies; Occupational balance; Mental illness; Qualitative research;

   Sammanfattning : Bakgrund: Psykisk ohälsa har under de senaste åren ökat bland studenter på Sahlgrenska Akademin. Över hälften av studenterna upplever psykisk ohälsa och många överväger att avbryta sina studier på grund av bland annat stress. Inom arbetsterapi anses aktivitetsbalans vara en viktig del för att hälsa ska kunna uppnås. LÄS MER

7. 15. Historieundervisning i motvind:Ett försök till konkretisering av hjärnforskningens rön om motivation

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Fredrik Persson; [2018]
   Nyckelord :historia; motivation; hjärnforskning; neurovetenskap; kognitionsvetenskap; historiedidaktik; fenomenologi;

   Sammanfattning : Syftet med detta arbete har varit att undersöka möjligheten att konkretisera hjärnforskningens rön i förhållande till historiedidaktiken för att finna sätt att öka elevers motivation inför historieämnet. En genomgång av relevant forskning om motivation, historiedidaktik samt neuro- och kognitionsvetenskap kopplad till pedagogik, det senare en del av hjärnforskningen, visar på betydande överlappning vad gäller metodiska rekommendationer. LÄS MER