Sökning: "själv- reglering"

Visar resultat 1 - 5 av 77 uppsatser innehållade orden själv- reglering.

1. 1. Ledares anpassbarhet och erfarenhetsbaserat lärande

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Pedagogiska institutionen

   Författare :Julie Garnier; [2024]
   Nyckelord :ledarskap; anpassbarhet; erfarenhetsbaserat lärande; utveckling;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att beskriva och förstå ledares uppfattningar om hur de utvecklat förmågan att anpassa deras ledarskap till varje unika medarbetare, situation och förändring. Studien utforskade vilka beteenden och kompetenser ledare uppfattar att de behöver för att bäst veta hur de ska anpassa sin ledarstil till olika förutsättningar samt hur de upplever att formellt, informellt och erfarenhetsbaserat lärande bidragit till att utveckla deras anpassningsförmåga. LÄS MER

3. 2. En inbjudan till nya emotionella erfarenheter. Fenomenologisk studie av psykoterapeuters upplevelser av att fördjupa känslor inom Emotionellt Fokuserad Terapi

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för socialt arbete

   Författare :Ulrika Oscarson; Hanna Lundblad-Edling; [2023-11-17]
   Nyckelord :Emotionellt Fokuserad Terapi; fördjupning av känslor; emotioner; psykoterapeutens upplevelse;

   Sammanfattning : Syftet med uppsatsen var att nå kunskap om hur systemorienterade psykoterapeuter, som praktiserar Emotionellt Fokuserad Terapi, EFT, upplever arbetet med att fördjupa känslor och hur de kliniskt arbetar med detta. Vi ville studera vad psykoterapeuterna upplever är hjälpsamt i att fördjupa känslor för de par de möter. LÄS MER

4. 3. Att leda till ökad motivation och prestation inom distansutbildning : En studie om hur studenter och lärare kan leda studenter till ökad studiemotivation och studieprestation

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för ekonomi, teknik, konst och samhälle

   Författare :Jennie Olofsson; [2023]
   Nyckelord :distansutbildning; motivation; prestation;

   Sammanfattning : Syftet med studien var att bidra med ökade kunskaper om hur studenter kan leda sig själva och hur lärare kan leda studenter till ökad studiemotivation och studieprestation inom distansutbildningar. Lärare på universitet, personer inom företag och andra utbildningsverksamheter som använder distansutbildning kan ta del av studiens resultat gällande hur de kan leda till ökad studiemotivation och prestation, vilket kan bidra till mer framgångsrikt lärande för vare sig det är studenten eller medarbetaren. LÄS MER

5. 4. Ledares anpassbarhetoch erfarenhetsbaserat lärande

   Magister-uppsats, Umeå universitet/Pedagogiska institutionen

   Författare :Julie Garnier; [2023]
   Nyckelord :leadership; adaptability; experiential learning; development; ledarskap; anpassbarhet; erfarenhetsbaserat lärande; utveckling;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att beskriva och förstå ledares uppfattningar om hur de utvecklat förmågan att anpassa deras ledarskap till varje unika medarbetare, situation och förändring. Studien utforskade vilka beteenden och kompetenser ledare uppfattar att de behöver för att bäst veta hur de ska anpassa sin ledarstil till olika förutsättningar samt hur de upplever att formellt, informellt och erfarenhetsbaserat lärande bidragit till att utveckla deras anpassningsförmåga. LÄS MER

7. 5. "Vem får vara min familj? -En granskning av olika relationsformers tillgång till familjerätten"

   Magister-uppsats, Göteborgs universitet/Juridiska institutionen

   Författare :Gabriela Ekenberg; [2022-09-15]
   Nyckelord :Relationer; Relationsformer; Neutralitet; Neutralitetsideologin; Normkritisk teori; Normer; Familj; Syskon; Polyamori; Parnorm; Parrelationer; Monogami; Familjerätt; Sambolagen; Äktenskapsbalken;

   Sammanfattning : Vad som anses som acceptabla relations- och samlevnadsformer har varierat från tid till tid och är en fråga där både lagstiftning och samhällsnormer påverkat varandra. Under relativt kort tid har detta samspel lett till en allt mer öppen syn på andra, alternativa, familjebildningar. LÄS MER