Sökning: "Efteråt"

Visar resultat 16 - 20 av 464 uppsatser innehållade ordet Efteråt.

1. 16. Språkutveckling i den fria leken

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Anna Tropp; Claudia Yaacoub; [2023]
   Nyckelord :Språkutveckling; Fri lek; Deltagande;

   Sammanfattning : Inledning: Språkutveckling och lek är stora och viktiga områden i förskolans verksamhet. Förskollärare bör vara medvetna om och ha kunskap kring att arbeta med språkutveckling i stimulerande miljöer där barn känner sig trygga. LÄS MER

3. 17. Ett elevperspektiv på deltagande i idrott och hälsa

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Hanna Jonasson; Tobias Krona; [2023]
   Nyckelord :Participation; physical education; student perspective; joy; KASAM; Deltagande; idrott och hälsa; elevperspektiv; glädje; KASAM;

   Sammanfattning : Skolan har en unik möjlighet att skapa bra förutsättningar för eleverna och deras fysiska aktiviteter. Trots detta visar Skolinspektionens granskning från 2018 att var femte elev i årskurs 7-9 inte deltar regelbundet i ämnet idrott och hälsa. Syftet med denna studie är att undersöka elevers deltagande i idrott och hälsa. LÄS MER

4. 18. Learning in physics with simulation : Students’ needs & perceptions of the interaction with Algodoo, and learning in physics

   Master-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

   Författare :Seyma Ikra Koyuncu; [2023]
   Nyckelord :computational thinking; stem; simulations; physics; modelling; digital tools; digital content; computational thinking; stem; simulering; fysik; modellering; digitalt verktyg; digitalt innehåll;

   Sammanfattning : Initiatives to implement computational thinking and science, technology, engineering & modelling into learning processes have been taken by many authorities worldwide, and in Sweden as well. The Swedish government made changes in the high school curriculum in order to develop student’s digital competence including programming which has been in force since June 2018 (Skolverket, 2018). LÄS MER

5. 19. Fri lek i förskolan : En kvalitativ studie om ett lekresponsivt perspektiv påförskollärares samspel med barn under fri lek

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Matilda Gustafsson; [2023]
   Nyckelord :Fri lek; lek; lekresponsiv undervisning; som om; som är; samspel; förskola; intersubjektivitet; som om som är; alteritet och metakommunikation;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att skapa en förståelse för förskollärares interaktioner med barn i den fria leken genom begrepp inom en lekresponsiv undervisning. Forskning visar på att förskollärares interaktioner med barn under den fria leken leder till en ökning av barns självsäkerhet och självständighet. LÄS MER

7. 20. Cloud gamings påverkan på konsumenter : Hur ser användarupplevelsen ut i den molnbaseradetjänsten?

   Kandidat-uppsats, Högskolan Väst/Institutionen för ekonomi och it

   Författare :Philip McGeough Hänninen; Viktoria Waidele; [2023]
   Nyckelord :cloud gaming; immersion; förväntningar; UX;

   Sammanfattning : Spelbranschen är idag en av de största inom underhållning och utvecklas ständigt medhjälp av digitalisering. Inom både film- och musikbranschen har streaming blivitvedertaget och nu har det även börjat komma till spelvärlden i form av cloud gaming. LÄS MER