Sökning: "Matematik i förskola"

Visar resultat 11 - 15 av 480 uppsatser innehållade orden Matematik i förskola.

1. 11. Musik och sång i förskolan : förskolepedagogers attityder till musik och sång

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Felicia Sjölin; Johanna Brage; [2023]
   Nyckelord :musik; sång; förskola; pedagoger; musikundervisning;

   Sammanfattning : Studien behandlar förskolepedagogers attityder till musik och sång. Forskning visar att musik och sång utvecklar barns uttrycksformer, språk och matematik. Vidare visar forskning att pedagogers inställning till och kunskaper om musik och sång påverkar hur frekvent de arbetarmed detta område i förskolan. LÄS MER

3. 12. Förskollärares förhållningssätt till barns matematiska utveckling och lärande

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Luleå tekniska universitet/Institutionen för hälsa, lärande och teknik

   Författare :Victoria Eriksson; Linda Sandlund; [2023]
   Nyckelord :Artefakter; förskollärare; matematik; sociokulturellt perspektiv; undervisning;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur förskollärare arbetar för att främja barns matematiska utveckling och lärande. Datainsamlingen gjordes med hjälp av semistrukturerade intervjuer och genomfördes på tre olika förskolor. LÄS MER

4. 13. Den vardagliga matematiken i förskolan : för yngre åldrar

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Josefine Berg; Karolin Johansson; [2023]
   Nyckelord :Matematik; yngre barn; vardagsmatematik; förskolan;

   Sammanfattning : Denna studie behandlar ämneskunskapen matematik med en riktning mot den vardagligamatematiken i förskolan för de yngre barnen, samt olika begrepp som är betydelsefulla förbarns matematiska kunskaper. Studien är kvalitativ och den datainsamling som använts ärobservationer från en förskola. LÄS MER

5. 14. Matematikundervisning i förskolan : en kvantitativ studie om spontan och planerad undervisning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Lene Lagmannssveen; Nadia Sabih; [2023]
   Nyckelord :Förskola; matematik; undervisning; planerad; spontan; förskollärare;

   Sammanfattning : Inledning: Matematik är inget vi människor kan komma undan och matematik är något som finns överallt i vår omgivning. Forskningsresultat har visat att majoriteten av barn som i senare ålder börjar skolan har bristande kunskaper i matematikens olika områden. LÄS MER

7. 15. "Fruktstunden behöver inte vara en stund för att bara äta frukt" : En kvalitativ studie om fruktstunden utifrån ett undervisningsperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Elin Möller; Linda Sjödin; [2023]
   Nyckelord :förskola; förskollärare; fruktstund; läroplansteori; undervisning; kvalifikation; socialisation; subjetifiering;

   Sammanfattning : Förskolan är den plats som barnen först möter under sin långa utbildningsresa och det kan även vara ett av barnens första möten med en samhällelig institution. Studien har utgått från ett läroplansteoretiskt perspektiv och syftet med studien var att undersöka hur innehållet i fruktstunden kan förstås utifrån begreppen kvalifikation, socialisation och subjektifiering samt hur förskollärare resonerar kring fruktstunden utifrån ett undervisningsperspektiv. LÄS MER