Sökning: "att arbeta med tema i förskolan"

Visar resultat 16 - 20 av 36 uppsatser innehållade orden att arbeta med tema i förskolan.

  1. 16. Samlingen : Tvång eller valfrihet?

    Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

    Författare :Elin Ungman; [2015]
    Nyckelord :Circle time; Childrens influence; power relations; norms; ethics; Samling; barns inflytande; maktrelationer; normer; etik;

    Sammanfattning : Syftet med denna essä är att undersöka frågor kopplade till samlingens roll på förskolan och det dilemma som pedagoger ställs inför då barn inte vill delta. Det undersökningsmaterial som essän utgår från är en självupplevd samlingssituation, skriven som en berättelse. Denna situation är komplex och väcker många frågor. LÄS MER

  3. 17. När döden knackar på : Ett material för sorgearbete bland barn i förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

    Författare :Terese Liljeström Ahonen; Jenny Sjöblom; [2015]
    Nyckelord :affekt; förskolebarn; kris; sorg; trauma;

    Sammanfattning : Döden är oundviklig. Alla kommer vi att dö och alla omkring oss kommer också att dö. Flera gånger varje dag förlorar något barn en förälder. Ett barn som blir kvar att överleva och leva i sorg. LÄS MER

  4. 18. Du är du för du är du : En studie om pedagogernas syn på genusuppdraget i förskolan

    M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för utbildningsvetenskap (UV)

    Författare :Emma Jonsson; [2015]
    Nyckelord :genus; jämställdhet; genusarbetet; de traditionella könsrollerna;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka pedagogernas syn på genusuppdraget i förskolan. Följande frågeställningar ligger till grund för studien: Vad anser pedagogerna att innebörden av arbeta med genusuppdraget i förskolan är? Vilken betydelse har genusuppdraget i förskolan enligt pedagogerna? För att undersöka dessa frågor användes kvalitativa intervjuer på fyra pedagoger. LÄS MER

  5. 19. Sagan som tema : En studie om de yngsta barnens språkutveckling i ett temainriktat arbetssätt i förskolan.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier

    Författare :Sara Berg; [2015]
    Nyckelord :Preschool; theme; story; language developmen; Förskola; tema; saga; språkutveckling;

    Sammanfattning : Denna studie handlar om temaarbete i förskolan där sagan är grunden i temat och det man arbetar utifrån. Syftet är att ta reda på hur språkutveckling kan ske hos de yngsta barnen med detta arbetssätt. Fokus i studien är förskollärarnas erfarenheter. LÄS MER

  7. 20. Language development in preschool by using fairy tales

    Kandidat-uppsats, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Irina Goussarova; Svitlana Rado; [2014]
    Nyckelord :pre school; fairytales; language development at young age;

    Sammanfattning : I vårt arbete har vi studerat hur pedagoger på förskolan arbetar med sagor för att främja barnens språkutveckling. I den första delen har vi beskrivit forskningsbakgrund. Där tar vi olika forskares synpunkter och åsikter om hur sagan användas för att utveckla barnens språk. LÄS MER