Sökning: "competencia digital"
Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser innehållade orden competencia digital.
1. Así se dice - Så säger man : En studie om uttal och prosodi i digitala läromedel för spanskämnet
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för språkstudierSammanfattning : El presente trabajo tiene por objetivo investigar cómo se practica la pronunciación y la prosodia en las tareas orales de tres libros digitales de español como lengua extranjera (ELE). Para poder investigar eso se pregunta lo siguiente: ¿Cómo están formados los libros digitales de ELE? ¿Qué conocimientos y habilidades pueden adquirir los alumnos suecos a través de las tareas orales de los libros digitales? Se propone que la prosodia es un elemento fundamental en la adquisición de una lengua extranjera. LÄS MER
2. El aula virtual en las clases de ELE durante covid-19 : Percepciones de estudiantes y docentes de una escuela secundaria sueca
Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : La crisis sanitaria causada por la pandemia covid-19 en el mundo hizo que muchas escuelas se vieran forzadas a impartir clases virtuales o semipresenciales, muchas sin tener la preparación ni los recursos necesarios para llevar a cabo semejante tarea. El presente trabajo tiene como objetivo estudiar las percepciones del alumnado y el profesorado de la asignatura de español como lengua extranjera de una escuela secundaria sueca con respecto a la experiencia de enseñanza virtual de los últimos dos años. LÄS MER
3. Educación digitalizada : Un estudio de los desafíos que impone la evaluación de la competencia comunicativa en escuelas que integran las TIC en la enseñanza de ELE.
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)Sammanfattning : En este estudio cualitativo se ha investigado a ocho profesores de secundaria básica en Suecia, los cuales imparten la asignatura de español como lengua extranjera (ELE), con el objetivo de conocer el papel que las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) juegan en la evaluación de la competencia comunicativa de los aprendices de la lengua. Asimismo, se pretende conocer los desafíos a los cuales los profesores se enfrentan al momento de evaluar a sus alumnos por medio de las TIC. LÄS MER
4. El uso de las TIC en la enseñanza de E/L2 : Una investigación sobre cómo cuatro profesores en el bachillerato en Suecia trabajan con las TIC en las aulas y sus actitudes hacia este medio y herramienta educativa
Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/SpanskaSammanfattning : Los estudiantes de hoy han crecido en un mundo digitalizado y la competencia digital es algo importante en la sociedad. Es una de las ocho competencias que ha formulado la UE para un aprendizaje permanente. La importancia de la competencia digital también es visible en los documentos relacionados con la escuela sueca. LÄS MER
5. ¿Prefieren los alumnos de ELE un aula tradicional o bien un aula con las TIC? : Un estudio sobre las actitudes acerca del uso de las TIC en la clase ELE
Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)Sammanfattning : The aim of this study was to understand students’ attitudes towards the use of ICT and how it is being used in Spanish as a foreign language. We also wanted to know what kind of ICT activities are being used and what the students’ thoughts are about those. LÄS MER
