Sökning: "aula virtual"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden aula virtual.

1. 1. Explorando la literatura infantil en el aula de ELE : Un estudio en torno a la presencia y el uso de la literatura infantil en la enseñanza de español como lengua extranjera.

   Magister-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Rebecca Kooijman; [2022]
   Nyckelord :Spanish as a modern language; literature; children’s literature; Spanish teachers; materials; Spanska som modernt språk; litteratur; barnlitteratur; spanska lärare; material; gymnasiet; Español como lengua moderna; literatura; literatura infantil; profesores de español; materiales;

   Sammanfattning : This essay aims to further investigate the role of children’s literature when teaching Spanish as a foreign language. Aside from examining if and how it is used, the study focuses on the reasons behind why teachers choose to include children’s literature in the classroom. LÄS MER

3. 2. Las herramientas digitales en el aula virtual de ELE : Un estudio sobre los desafíos didácticos en la implementación de herramientas digitales en el aula escolar sueca de los niveles A1-A2.

   Kandidat-uppsats, Karlstads universitet/Institutionen för språk, litteratur och interkultur (from 2013)

   Författare :Laura Natalia Alarcón; [2021]
   Nyckelord :herramientas; digitales; español; aula; digital; virtual;

   Sammanfattning : Este estudio investiga el uso de las herramientas digitales en el aula virtual de español como lengua extranjera (ELE) en los primeros niveles de la enseñanza. Por medio de una encuesta digital, se analizan las respuestas de 59 profesores de ELE que trabajan en la escuela secundaria y bachillerato suecos en los niveles A1-A2 según el Marco Común Europeo de Referencias (MCER). LÄS MER

4. 3. El aula virtual en las clases de ELE durante covid-19 : Percepciones de estudiantes y docentes de una escuela secundaria sueca

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Ana Forss; [2021]
   Nyckelord :virtual learning; online education; ICT; digital tools; distance education; blended education; theory of connectivity; digital competence; flipped classroom; SFL; aula virtual; TIC; herramientas digitales; enseñanza a distancia; enseñanza semipresencial; teoría de la conectividad; competencia digital; aula invertida; ELE.;

   Sammanfattning : La crisis sanitaria causada por la pandemia covid-19 en el mundo hizo que muchas escuelas se vieran forzadas a impartir clases virtuales o semipresenciales, muchas sin tener la preparación ni los recursos necesarios para llevar a cabo semejante tarea. El presente trabajo tiene como objetivo estudiar las percepciones del alumnado y el profesorado de la asignatura de español como lengua extranjera de una escuela secundaria sueca con respecto a la experiencia de enseñanza virtual de los últimos dos años. LÄS MER

5. 4. La pedagogía de género en el aula virtual : Un estudio en tiempos de COVID-19

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Spanska

   Författare :Ananda Sjökvist; [2020]
   Nyckelord :Pedagogía de género; clases virtuales; teoría sociocultural; SFL y lengua moderna española.;

   Sammanfattning : El primer brote de COVID-19, la primavera del 2020, causó que la educación se adaptase a nuevas circunstancias. Por ejemplo, en Suecia el cierre de los institutos conllevó a que los alumnos se vieran obligados a quedarse en sus casas imponiéndoles así la educación a distancia. LÄS MER

7. 5. El uso de las redes sociales en el aula de ELE : Nuevos modos de aprender y de enseñar?

   Kandidat-uppsats, Institutionen för språk och litteratur, SOL

   Författare :Elsa Fabiola Blomberg; [2012]
   Nyckelord :virtual platforms; social networks; authentic interaction; task-based approach; communicative approach; Hypothesis input; facebook; skype; messenger; e-mail; plataformas virtuales; redes sociales; interacción auténtica; enfoque por tareas; enfoque comunicativo; hipótesis del input; facebook; skype; messenger; correo electronico;

   Sammanfattning : El objetivo que se persigue con esta tesina es mostrar un panorama didáctico efectivo del uso de diversas redes sociales y el correo electrónico para la adquisición del español como lengua extranjera. Se han realizado investigaciones teóricas en diversas fuentes literarias y un estudio empírico que ha arrojado datos interesantes. LÄS MER