Sökning: "funktionsnedsättning i skolan"

Visar resultat 6 - 10 av 232 uppsatser innehållade orden funktionsnedsättning i skolan.

1. 6. En litteraturstudie om strategier i skolan för att stötta elever med selektiv mutism i kunskapande, vänskapande och välbefinnande

   Master-uppsats, Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen

   Författare :Annette Ekenberg; [2023]
   Nyckelord :Selektiv mutism; kunskapande; vänskapande; välbefinnande i skolan; scoping review;

   Sammanfattning : En litteraturstudie i form av en scoping review genomfördes för att ta reda på vilka strategier skolan behöver utveckla för att stötta elever med selektiv mutism på organisations-, grupp- och individnivå. Selektiv mutism (SM) är en funktionsnedsättning som yttrar sig i en talångest. LÄS MER

3. 7. Ämnesinnehåll i den anpassade skolan : Att utmana elever med hjälp av Alternativ och Kompletterande Kommunikation

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen

   Författare :Magnus Andersson; Katarina Sjöberg; [2023]
   Nyckelord :Alternative and Augmentative Communication AAC ; Intellectual disability ID ; subject content; empirical and theoretical generalization; learning activity; sociocultural theory.; Alternativ och Kompletterande Kommunikation AKK ; Intellektuell funktionsnedsättning IF ; Ämnesinnehåll; empirisk och teoretisk generalisering; learning activity; sociokulturellt perspektiv.;

   Sammanfattning : Studiens syfte var att beskriva hur Alternativ och Kompletterande Kommunikation (AKK) används av lärare i den anpassade skolan för att främja elevers arbete med ämnesinnehåll, språkutveckling och kognition. Studien utgick från det sociokulturella perspektivet. LÄS MER

4. 8. Integration av personer med kognitiva funktionsnedsättningar i produktutvecklingsprocessen

   Kandidat-uppsats, KTH/Skolan för industriell teknik och management (ITM)

   Författare :Nigara Ibragimova; Julia Lundkvist; [2023]
   Nyckelord :user involvement; user centered design; product development; disability; cognitive disability; aid tool; användarinvolvering; användarcentrerad design; produktutveckling; funktionsnedsättning; kognitiv funktionsnedsättning; hjälpmedel;

   Sammanfattning : Det blir allt tydligare att produktutvecklingsföretag konstant strävar efter högre grad av användarinvolvering. En välanvänd metod inom produktutveckling är “användarcentrerad design” som sätter användaren i fokus under utvecklingen. LÄS MER

5. 9. Understanding Attitudes of People with Disabilities Towards Group Physical Activity and A Digital Platform That Promotes It

   Master-uppsats, KTH/Skolan för elektroteknik och datavetenskap (EECS)

   Författare :Fabian Paier; [2023]
   Nyckelord :universal design; attitudes; physical activity; universell utformning; attityder; fysisk aktivitet;

   Sammanfattning : The aim of this report is to explore the research space surrounding the attitudes of people with disabilities towards groups sports and a software application that supports them. After briefly introducing the reader to how people with disabilities are often facing health issues and barriers to be physically active, the report discusses previously conducted research regarding attitudes, sports, technology, and universal as well as accessible design. LÄS MER

7. 10. Hundens självklara plats i skolan? : Hunden som artefakt för social utveckling för elever med intellektuell funktionsnedsättning

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

   Författare :Katarina Johansson; Cecilia Anjou; [2023]
   Nyckelord :anpassad grundskola; intellektuell funktionsnedsättning; pedagoghund; pedagoghundsteam; sociala förmågor; sociokulturellt perspektiv; utbildad hund;

   Sammanfattning : Skolans uppdrag är inte enbart kunskapsrelaterat utan bygger till stor del på att varje individ ska få med sig sociala egenskaper för att kunna passa in i samhället och fungera som goda samhällsmedborgare. I den här studien har det varit av intresse att undersöka om användningen av en utbildade hund i skolans verksamhet kan riktas mot att utveckla sociala förmågor och inte bara inriktat mot det teoretiska. LÄS MER