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Visar resultat 1 - 5 av 7 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. La place des listes lexicales dans l’enseignement du vocabulaire en classe de FLE en Suède

   M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :François Joseph Nkounga; [2023]
   Nyckelord :FLE: Français langue étrangère; listes lexicales; vocabulaire; enquête;

   Sammanfattning : Language is an ideal tool that humans use to communicate with their fellow human beings. Thus, vocabulary plays a key role in learning French. Different methods are used in the classroom to accredit the teaching of foreign language vocabulary in middle school in Sweden. LÄS MER

3. 2. Le choix du FLE : Quels sont les facteurs qui influencent les élèves au lycée dans leur choix?

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Arbus Jonathan; [2023]
   Nyckelord :FLE Français Langue étrangère ; moviation interne; moviation externe; facteur;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to find out which type of factors that have an influence on the students' choice of the French language in high school in Sweden. The grade that the students get in the French course can give credit points that can be useful when the students must choose a university later. LÄS MER

4. 3. La politique linguistique en pratique - Les stratégies pour la langue française dans une institution européenne

   Kandidat-uppsats, Lunds universitet/Franska

   Författare :Jörgen Magnusson; [2022]
   Nyckelord :French; European Union; European Commission; Linguistics; Français; Union européenne; politique linguistique; language policy; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : This empirical study attempts to assess the use of French (and other languages) within a European institution to illustrate the following: the daily practical French used within a single directorate-general, the awareness at the directorate of how France is trying to increase the use of French especially during the French presidency 2022, and the attitude and use of French inside and outside the workplace. Despite the effect of Brexit, English has successfully been the Predominant use of language within the European institutions. LÄS MER

5. 4. La grammaire et sa place dans l’enseignement du français langue étrangère à l’école suédoise

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Institutionen för språk, litteratur och lärande

   Författare :Roxana Bitar; [2022]
   Nyckelord :teaching French as a Foreign Language; grammar; methods; manuals; Enseignement du FLE; grammaire; méthode; manuels;

   Sammanfattning : Cette étude porte sur l'importance et le statut de la grammaire dans l'enseignement du français langue étrangère à l’école obligatoire suédoise, ainsi que sur les méthodes utilisées dans cet enseignement. À travers des entretiens semi-structurés avec des enseignants de différentes régions et écoles, nous pouvons tirer une conclusion générale sur les attitudes des enseignants vis-à-vis duchoix des méthodes d'enseignement de la grammaire. LÄS MER

7. 5. Målspråksanvändning i främmandespråksklassrummet på gymnasiet : Ett elevperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

   Författare :Anna Wikman; [2016]
   Nyckelord :Främmandespråksundervisning; franska; kvalitativ metod; kodväxling; självuppfattning; klassrumsklimat;

   Sammanfattning : According to the new curriculum that was applied in 2011, foreign languages in Swedish upper secondary/high schools should essentially be taught in the target language. However, many teachers, given that they find the students struggling to keep up with such education, consider themselves trapped between two opposing demands. LÄS MER