Sökning: "textbook review"
Visar resultat 21 - 25 av 39 uppsatser innehållade orden textbook review.
21. Kommutativa lagen i läromedel : Hur en räknelag framställs i matematikläromedel
Kandidat-uppsats, Högskolan i Jönköping/Högskolan för lärande och kommunikationSammanfattning : Under skolgången ska elever utveckla flera grundläggande kunskaper inom matematiken. En sådan kunskap handlar om de fyra räknesättens olika egenskaper. LÄS MER
22. Lärobok som stöd eller hinder? : En kunskapsöversikt om val och användning av bok och lärarhandledning i matematik.
Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och ITSammanfattning : Läroböcker har visat sig kunna ha en styrande roll i matematikundervisningen. Men är läroboken ett stöd i undervisningen eller är den ett hinder? Kunskapsöversikten kartläggerforskning om matematikboken och tillhörande lärarhandledning. LÄS MER
23. När staten inte granskar : En kvalitativ studie om presentationen av texttyper i ämnesplaner och läroböcker för svenska i gymnasiet
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för humanioraSammanfattning : När lärare undervisar utgår de från en ämnesplan som innehåller information om de delar en kurs omfattar. Lärare tar ofta hjälp av olika läroböcker för att genomföra sin undervisning. Mellan åren 1938 och 1991 granskades läroböcker statligt innan de kom ut på marknaden. LÄS MER
24. Religionskunskapens samer : Hur och var framställs samerna och vilken plats får de?
M1-uppsats, Södertörns högskola/LärarutbildningenSammanfattning : The purpose with this thesis is to study three theology teaching materials to analyze the Sami people involvements in these. A comparison has been made with Old Scandinavian religion since the textbooks I have studied are all placed in the same category. In the thesis, I will also investigate how the Sami and their religion is represented. LÄS MER
25. A Literature Review of A Literature Review of Cultural Content in EFL TextbooksCultural Content in EFLTextbooks
Kandidat-uppsats,Sammanfattning : In today’s day and age, culture is a central aspect of language teaching. The complexity of the concept results in complications to teach culture, which is reflected in the materials that exist for teaching culture across the world. LÄS MER