Sökning: "Aprendizaje del vocabulario"

Visar resultat 6 - 10 av 18 uppsatser innehållade orden Aprendizaje del vocabulario.

1. 6. Palabras que importan : Estrategias de aprendizaje del vocabulario en la educación secundaria de la escuela sueca según cinco profesores

   M1-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

   Författare :Linda Sternlind; [2020]
   Nyckelord :Aprendizaje del vocabulario; estrategias de aprendizaje; español como tercer idioma; motivación; enseñanza de vocabulario;

   Sammanfattning : En esta tesina se investiga, con la base de las teorías del aprendizaje de idiomas, si cinco profesores de español han identificado diferentes estrategias para aprender vocabulario entre sus estudiantes. También si los profesores tienen en cuenta esas diferencias en su enseñanza del vocabulario. LÄS MER

3. 7. Corazones y ludificaciones o metas y visualizaciones : La motivación en el aprendizaje móvil de lenguas extranjeras

   Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för språkstudier

   Författare :Bengt Nykvist; [2019]
   Nyckelord :motivation in learning; mobile applications; language learning; didactics of languages and ICT; motivación en el aprendizaje; aplicaciones móviles; aprendizaje de lenguas; didáctica de las lenguas y las TIC;

   Sammanfattning : Este ensayo trata de aplicaciones móviles para el aprendizaje de lenguas. Se han estudiado siete aplicaciones móviles de uso frecuente. El objetivo de este ensayo es arrojar luz y generar reflexiones sobre el uso de técnicas de motivación en aplicaciones de aprendizaje de lenguas. LÄS MER

4. 8. España e Hispanoamérica - ¿un equilibrio? : Una comparación de tres libros de enseñanza en el Bachillerato sueco

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för moderna språk

   Författare :Filip Bergström; [2017]
   Nyckelord :España; Hispanoamérica; planes de estudios; libros de enseñanza; análisis;

   Sammanfattning : ¿Qué significa aprender un idioma? Es probable que lo primero que respondamos a esta pregunta sea: “la capacidad de hablar y comunicarse bien, conocer la gramática, tener un vocabulario extenso”, etc., pero una parte imprescindible del proceso de aprendizaje es adquirir conocimientos de las muchas culturas diferentes donde hablan la lengua. LÄS MER

5. 9. La música como herramienta para el aprendizaje de vocabulario de los alumnos de ELE : Un estudio comparativo sobre el aprendizaje de vocabulario en cuatro escuelas del sur de Suecia

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Efrain Condori; [2017]
   Nyckelord :Vocabulary; teaching; pupil; music; learning; school; Spanish; language; vocabulario; enseñanza; alumno; música; aprendizaje; escuela; español; lenguaje;

   Sammanfattning : New studies in the field of education has shown that music can be used as an important tool in teaching of language. As future Spanish teachers of the Swedish schools, we consider that music can help students to build up/develop their knowledge when it comes to their vocabulary. LÄS MER

7. 10. ¿Cómo influye el grado de la motivación intrínseca del aprendiente sobre la intensidad y variabilidad del aprendizaje del vocabulario? : Un estudio sobre la motivación y las estrategias de aprendizaje del vocabulario en aprendientes adultos de ELE en España

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för språk (SPR)

   Författare :Maria Zagrobelny; [2016]
   Nyckelord :intrinsic motivation; vocabulary learning; empirical study; acquisition of Spanish as a foreign language; motivación intrínseca; aprendizaje del vocabulario; la adquisición de español como lengua extranjera;

   Sammanfattning : The study is based on the answers of 106 international students of Spanish as a foreign language from three different private schools in Madrid. The purpose of this paper is to study, firstly, whether or how the intrinsic motivation of adult Spanish learners, their choice of strategies and the time they spend on vocabulary learning outside of the school, are influenced by the their age, gender or mother tongue. LÄS MER