Sökning: "Kulturanalys förskola"

Hittade 5 uppsatser innehållade orden Kulturanalys förskola.

  1. 1. Lärplattan - pedagogernas vän eller fiende?

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Christina Bertilsson; Linda Sandborg; [2019]
    Nyckelord :Lärplattan; Förskola; pedagoger; tillgänglighet; förhållningssätt;

    Sammanfattning : Baserat på våra egna erfarenheter ute i förskolans verksamheter finns det varierande tillgänglighet av de digitala verktygen i verksamheten, vi upplever att det finns både positiv och negativ tillgänglighet av digitala verktyg på förskolor runt om i Sverige.Syftet med denna studie är att beskriva en förskola som har digitala verktyg tillgängliga i sin verksamhet. LÄS MER

  3. 2. Den oreflekterade rutinen - En studie om användandet av Instagram i förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Matilda Bredhe; Anna Nilsson; [2018]
    Nyckelord :Sociala medier; Kulturanalys; Rutin; Etik; Moral; Dokumentation; Sekretess;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie att undersöka användandet av Instagram i förskolan. Instagram i förskolan har blivit ett växande fenomen, vilket har bidragit till en nyfikenhet om en djupare reflektion kring användandet. LÄS MER

  4. 3. Barnens förskola : Ett arbete om barns inflytande utifrån ett normkritiskt perspektiv

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

    Författare :Linda Svensson; Therese Strandek; [2015]
    Nyckelord :child’s perspective; culture analysis; influence; micro-ethnography; norms; norm critical perspective; teacher approach; view on children; barns perspektiv; barnsyn; inflytande; kulturanalys; mikroetnografi; normer; normkritiskt perspektiv; pedagogers förhållningssätt.;

    Sammanfattning : Barns inflytande i förskolan är ett aktuellt ämne som dessutom anses vara otroligt komplext, både att förstå begreppet och att arbeta med. Vårt syfte är att synliggöra de normer som kännetecknar en verksamhet där barn får möjlighet till inflytande och vilka konsekvenser det får för verksamheten. LÄS MER

  5. 4. Soffan, boken och förväntningarna : En studie om två förskolors läskultur

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

    Författare :Cecilia Grimsberg; Jasmin Wolf; [2015]
    Nyckelord :Kulturanalys; bilderboksläsning; kultur; genus; förskollärare;

    Sammanfattning : I studien undersöks två förskolor utifrån ett kulturanalytiskt perspektiv. Studien syftar till att beskriva två läskulturer där flickors och pojkars möjligheter i relation till den rådande läskulturen tas i beaktande. LÄS MER

  7. 5. Starka flickor, känsliga pojkar och självständiga barn : En utvärderande analys av genusorienterade ämnesord för barn- och ungdomsskönlitteratur

    Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Sociologiska institutionen

    Författare :Sanna Ulfsparre; [2012]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : Det har länge funnits ett behov av kunskapsorganisatoriska redskap för att underlätta informationsåtervinning av den barn- och ungdomsskönlitteratur vars innehåll på olika sätt bryter mot traditionella könsroller och genusnormer. Inte minst kommer efterfrågan från skola och förskola. LÄS MER