Sökning: "Skolifiering"

Visar resultat 6 - 10 av 28 uppsatser innehållade ordet Skolifiering.

  1. 6. Undervisning i förskolan : Förskollärares uppfattningar om undervisningsbegreppet i förskolans kontext

    M1-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik och lärande (PEL)

    Författare :Therese Pettersson; Erika Falk; [2019]
    Nyckelord :undervisning; organisatoriska villkor; diskurs; innehållsaspekt; skolifiering; förskolans kvalitè;

    Sammanfattning : Undervisning som begrepp ingår i förskolan sedan nuvarande skollag började gälla (Skollag, 2010). Trots det så råder det en osäkerhet om undervisningsbegreppet i förskolans kontext. Med den reviderade läroplanen som träder i kraft sommaren 2019 får begreppet undervisning en ännu tydligare roll i förskolans verksamhet. LÄS MER

  3. 7. Undervisning ute i förskolan : Pedagogers syn på undervisningsbegreppet och undervisning i utemiljön

    Magister-uppsats, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

    Författare :Anders Ohlsson; [2019]
    Nyckelord :teaching; outdoor education; learning environment; preschool; undervisning; utomhuspedagogik; lärmiljö; förskola;

    Sammanfattning : Skolinspektionen fick i uppdrag att mellan 2015-2017 granska 82 förskolor för att se om undervisning sker i förskolan så som skollagen (SFS2010:800) föreskriver och konstaterade då att barn visserligen ges möjlighet att utvecklas och lära i förskolan men att det sällan sker genom medveten undervisning (Skolinspektionen 2016). De konstaterade också att barnens nyfikenhet och vetgirighet inte togs tillvara samt att en fjärdedel av de undersökta förskolorna inte stimulerade barnen till att samspela och lära av varandra. LÄS MER

  4. 8. Undervisning ute i förskolan : Pedagogers syn på undervisningsbegreppet och undervisning i utemiljön

    Magister-uppsats,

    Författare :Anders Ohlsson; [2019]
    Nyckelord :teaching; outdoor education; learning environment; preschool; undervisning; utomhuspedagogik; lärmiljö; förskola;

    Sammanfattning : Skolinspektionen fick i uppdrag att mellan 2015-2017 granska 82 förskolor för att se om undervisning sker i förskolan så som skollagen (SFS2010:800) föreskriver och konstaterade då att barn visserligen ges möjlighet att utvecklas och lära i förskolan men att det sällan sker genom medveten undervisning (Skolinspektionen 2016). De konstaterade också att barnens nyfikenhet och vetgirighet inte togs tillvara samt att en fjärdedel av de undersökta förskolorna inte stimulerade barnen till att samspela och lära av varandra. LÄS MER

  5. 9. Undervisning i förskolan : Förskollärares uppfattningar om undervisningsbegreppet i relation till omsorg

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

    Författare :Ronja Nilsson; [2019]
    Nyckelord :Undervisning; omsorg; förskola; förskolans läroplan; `skolifiering´;

    Sammanfattning : Studien syftar till att bidra med kunskap om spänningsfältet mellan förskollärares dubbla uppdrag som det uttrycks i läroplanen – att undervisa och ge omsorg i förskolan. Studien utgår från en kvalitativ metod i form av semistrukturerade intervjuer med fyra förskollärare. LÄS MER

  7. 10. “Ett laddat ord!” En diskursanalytisk studie av begreppet undervisning i relation till förskolan

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Therése Hansson; Åsa Skålberg; [2019]
    Nyckelord :diskursanalys; undervisning; förskola;

    Sammanfattning : Förskolans läroplan har nu reviderats, publicerats och kommer att träda i kraft 1 juli år 2019. I denna revidering har begreppet undervisning lagts till, vilket har medfört att det diskuteras och debatteras vilken innebörd detta har för förskolan. LÄS MER