Sökning: "demokrati under andra världskriget"
Hittade 5 uppsatser innehållade orden demokrati under andra världskriget.
1. Humorn och politiken : den svenska skämtpressens humor och dess roll i demokratiseringsprocessen 1918-1922
Master-uppsats, Lunds universitet/HistoriaSammanfattning : What makes something funny? This is the most basic, underlying question to this thesis, which explores the Swedish satire magazines Söndags-Nisse, Naggen and Strix on their journey through the pinnacle of the Swedish democratization process during the years 1918 to 1922. These types of magazines were of great popularity throughout all of Europe during parts of the late 19th century up until the interwar years, reaching a high – at least in Sweden – during the first world war. LÄS MER
2. Demokrati i läroplanerna
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : Demokratisk fostran har enda sedan demokratin fick sitt stora genombrott som ledande politiska styre i västvärlden efter andra världskriget. Hur denna fostran ser ut skiljer sig en del från land till land, men gemensamt brukar vara att skola och utbildning har stor betydelse. LÄS MER
3. Griegjubiléet 1943 : Ett avgörande slag mellan radikal kulturnationalism och patriotism om framtidens musikliv
Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för musikvetenskapSammanfattning : Edvard Griegs 100-årsjubileum i juni 1943 var en spänningsfylld händelse i det tyskockuperade norska musiklivet, som i Oslo markerades med tillställningar av bland annat Filharmonisk Selskap, revyscenen Chat Noir och den nazistiska regimen. Genom att diskutera Griegjubiléets politiska signifikans för nazister och anti-nazister (s.k. LÄS MER
4. Sverige - en militant demokrati? - En rättshistorisk och komparativ analys av styrkor och svagheter i den svenska demokratin
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Lunds universitet/Juridiska institutionen; Lunds universitet/Juridiska fakultetenSammanfattning : Uppsatsen behandlar frågor gällande demokratin och dess inbyggda svagheter, vad som kan göras för att beskydda den och hur det samspelar med de grundläggande rättigheterna. Begrepp såsom totalitarism och militant demokrati gås igenom och används för att undersöka vilken karaktär den svenska demokratin har haft under det gångna seklet. LÄS MER
5. Varför undervisa om Förintelsen? : En intervjustudie om hur historielärare i högstadietundervisar om Andra Världskriget och Förintelsen i samband medvärdegrundsarbetet
Magister-uppsats, Fakulteten för humaniora och samhällsvetenskap (from 2013)Sammanfattning : This is an interview- and literature study that discusses teaching about the Second World War and the Holocaust, while working with the basic values in grade 7-9. The purpose with this examination is to see how teachers of history in grade 7-9 choose to teach about the Second World War and the Holocaust, how they work to integrate the basic values in their education and whether the teachers’ education can be sustained by the Swedish school curricula. LÄS MER
