Sökning: "särbegåvade elever i skolan"

Visar resultat 6 - 10 av 55 uppsatser innehållade orden särbegåvade elever i skolan.

1. 6. Att undervisa särbegåvade barn i matematik : En forskningsöversikt.

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Björn Ericsson; Åke Sandqvist; [2020]
   Nyckelord :särbegåvade; särskilt begåvade; matematik; undervisning; berikning; acceleration.;

   Sammanfattning : Sammanfattning Särskilt begåvade elever kommer ofta i skymundan till förmån för elever i motsatta änden av skalan. I Sverige är forskningen kring särskild begåvning nästan obefintlig. Sedan 2015 har särskilt begåvade elever aktualiserats i den svenska skolan i och med det stödmaterial Skolverket tagit fram. LÄS MER

3. 7. Att beskriva särbegåvning : Hur beskriver pedagoger särbegåvade elever och särbegåvade elever inom matematik?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens högskola/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Katarina Torpling; [2020]
   Nyckelord :Särbegåvning; begåvning; matematisk begåvning; särskilt stöd;

   Sammanfattning : Särbegåvade elever upptäcks sällan i skolan och detta får konsekvenser för dessa elever. Studien ämnar bidra till utökad förståelse för hur särbegåvning och matematisk särbegåvning beskrivs. LÄS MER

4. 8. Hur lärare samtalar om särbegåvade elever : Fokusgruppsintervju ger oss vägledning

   Magister-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier

   Författare :Gabrielle Rinkehag; [2020]
   Nyckelord :gifted children; talented pupils; various disabilities; teachers’ descriptions and conversations; särbegåvning; särskilt begåvade; gifted children; talented pupils; funktionsnedsättningar; lärares beskrivningar och samtal;

   Sammanfattning : According to the education act, all pupils have the right to develop, based on their own ability and potential, which means that the teaching needs to be adapted and differentiated to suit all pupils. Studies show that gifted children often feel mentally bad in school, feel misunderstood and in some cases become misdiagnosed with various disabilities. LÄS MER

5. 9. Matematiskt särbegåvade elever, vilka är de? : En litteraturstudie om identifiering, anpassning och utmaning för matematiskt särbegåvade elever i de tidiga skolåren.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Matematikdidaktisk forskning

   Författare :Madeléne Jansson; Lisa Danielsson; [2020]
   Nyckelord :matematik; särbegåvad; elev; identifiering; anpassningar;

   Sammanfattning : Matematiskt särbegåvade elever definieras som de individer som har en djupare förståelse för matematikämnet än normalt. De anpassningar dessa elever behöver skiljer sig från hur elever med svårigheter inom ämnet stöttas. Att modifiera undervisningen till en högre abstraktionsnivå är inte enkelt. LÄS MER

7. 10. Särbegåvade elever och matematik

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Caroline Bengtsson; [2020]
   Nyckelord :Särbegåvade elever; Matematik; Matematikundervisning; Motivation; Grundskola; Utmaningar;

   Sammanfattning : Syftet med denna kunskapsöversikt är att redogöra för vad forskning säger kring vilken uppfattning särbegåvade individer har av skolan och matematikundervisningen samt hur man som lärare bör arbeta med dessa elever. Anser forskningen att skolan gör det som krävs för att hjälpa dessa individer eller borde de få stöd från skolan i större utsträckning? Upplever särbegåvade individer ett utanförskap eller behov att dölja sin förmåga? Är det viktigt att man får utnyttja sin potential eller är det viktigaste att alla elever uppnår samma mål? Den forskning jag har fått fram visar att särbegåvade individer generellt sett både nationellt och internationellt uppfattar skolan och matematiken mycket negativ. LÄS MER