Sökning: "teacher s degree"

Visar resultat 1 - 5 av 146 uppsatser innehållade orden teacher s degree.

1. 1. ”Har jag ingen relation så kan jag aldrig utföra ett bra jobb” - en kvalitativ intervjustudie om verksamma lärare och lärarstudenters erfarenheter kring relationer och dess betydelse

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för didaktik och pedagogisk profession

   Författare :Theres Börjesson; [2023-12-12]
   Nyckelord :relation; pedagogy; competence; meeting; teacher; teacher student;

   Sammanfattning : Aim: The purpose of this study is to by interviewing active primary school teachers about how they experience their work with relationship building, gain increased knowledge about pedagogical relationships and their importance for teaching. The purpose is also to, by interviewing student teachers about how they experience their theoretical and practical knowledge of relationship building, gain increased knowledge of pedagogical relationships and their importance for teaching. LÄS MER

3. 2. GRADUATE STUDENT EXPERIENCES IN ONLINE MASTER’S PROGRAMS IN CRISIS SITUATIONS

   Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande

   Författare :Sinamis Doughouz; [2023-10-23]
   Nyckelord :Graduate Students; Online Learning; Online Education; Sweden; Pandemic; Challenges; Transactional Distance Theory;

   Sammanfattning : Purpose: The overall purpose of this qualitative analysis study was to discover how pedagogical, social, and administrative experiences affected graduate student satisfaction, as related to their online learning during the COVID-19 pandemic of 2020-2022. The main instrument used to examine these data was an online survey. LÄS MER

4. 3. Är blockmodellen en modell att räkna med? : En intervjustudie om grundlärares erfarenheter av blockmodellen i matematikundervisningen

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

   Författare :Elsa Henning; [2023]
   Nyckelord :Singapore model; the bar model; problem solving; textual tasks; Sweden; Singaporemetoden; blockmodellen; problemlösning; textuppgifter; Sverige;

   Sammanfattning : En utgångspunkt för denna studie har varit att flera svenska elever har svårigheter att lösa matematiska textuppgifter. I ett försök att utveckla elevers förmågor att lösa matematiska textuppgifter har Singaporemetoden blivit allt mer populär. I Singaporemetoden används blockmodellen för att visualisera textuppgifter. LÄS MER

5. 4. Barns grönsakskonsumtion i förskolan : Förskollärares förutsättningar och förhållningssätt

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet/Institutionen för pedagogiska studier (from 2013)

   Författare :Rebecka Lilleng; Emma Veka Bengtsson; [2023]
   Nyckelord :diet; mealtime setting; preschool; vegetable consumption; vegetables; förskola; grönsaker; grönsakskonsumtion; kost; måltidssituation;

   Sammanfattning : Examensarbetets syfte är att öka kunskapen om de förutsättningar som finns för att främja barns grönsakskonsumtion i förskolan. Metoden som använts är kvalitativa semistrukturerade intervjuer av legitimerade förskollärare i en kommun i Värmlands län i Sverige. Empirin har analyserats genom en kvalitativ innehållsanalys. LÄS MER

7. 5. LABORATIONSSEKVENS MER ÄPPELJUICE : En utveckling av en lärarhandledning för en laborationssekvens som inkluderar en öppen laboration

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, KTH/Lärande

   Författare :Sara Basmaci; Tamara Makadsi; [2023]
   Nyckelord :Laboration sequence; inquiry-based laboration; closed laboration; the scientific method; teacher s guide; Laborationssekvens; öppen laboration; sluten laboration; ett naturvetenskapligt arbetssätt; lärarhandledning;

   Sammanfattning : John Deweys teori “learning by doing” synliggörs i svenska läroplaner, exempelvis för Naturvetenskapsprogrammet, där samspelet mellan teori och praktiskt arbete betonas i examensmålen. Laborationer och experiment bör utgöra en central del i kemiundervisningen. LÄS MER