Sökning: "English as a Foreign Language"

Visar resultat 41 - 45 av 506 uppsatser innehållade orden English as a Foreign Language.

1. 41. Physically oriented learning meets vocabulary acquisition and motivation: how the ESL classroom can combine with PE through cross-curricular collaboration

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)

   Författare :Axel Olsson; Ali Tbena; [2023]
   Nyckelord :CLIL; Cross-curricular; Embodied learning; English as a second language; Motivation; Physical education; Vocabulary acquisition;

   Sammanfattning : A positive relationship between physical motion and learning is widely acknowledged. However, few studies have investigated the potential effects of combining physical movement with second language learning. LÄS MER

3. 42. Elevers vilja att kommunicera på engelska : En studie om elevers vilja att kommunicera och lärares arbete för att motverka talängslan i årskurs 1–3

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Malin Liljeström; Jessica Edlund; [2023]
   Nyckelord :Foreign language anxiety FLA ; English; willingness to communicate WTC ; motivation; primary school; young learners; Talängslan; engelska; viljan att kommunicera; motivation; grundskolan; yngre elever;

   Sammanfattning : Det engelska språket har genom åren börjat undervisas i allt yngre åldrar i Sverige där muntlig produktion utgör en stor del av undervisningen. För många elever är detta kul och spännande men för vissa elever uppstår talängslan. Talängslan avser att känna oro och obehag inför att tala. LÄS MER

4. 43. Digitalt spelbaserat lärande : och dess inverkan på engelska språkinlärning

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Örebro universitet/Institutionen för humaniora, utbildnings- och samhällsvetenskap

   Författare :Malak Abbas; Diana Al-Falahi; [2023]
   Nyckelord :Digital game-based learning; vocabulary; school; motivation; English foreign language; second language; young learners;

   Sammanfattning : Schools in general have been digitized to a large extent and the inclusion of digital tools is becoming more and more common. The purpose of this study is to find out what different studies say about the inclusion of digital games-based learning and the impact they have on students' vocabulary learning and motivation in English teaching. LÄS MER

5. 44. The Use and Effects of Explicit Reading Strategies in the EFL Classrooms of Upper-Secondary School

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)

   Författare :Angelica Bercic; Petter Gleisner; [2023]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : The study aims to investigate the impact of reading strategies within the EFL educational context. It emphasises their implementation within the educational context of English as a Foreign Language (EFL) in upper-secondary schools, addressing the current decline of adolescents’ reading comprehension in English. LÄS MER

7. 45. Swedish toddlers' learning English through digital tablets : From a parental perspective

   Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Emma Sjöstrand; [2023]
   Nyckelord :Toddlers; Sweden; English language learning; digital tablets; parental perceptions; semi-structured interviews; qualitative study;

   Sammanfattning : This study aims to explore the attitudes and practices of Swedish parents regarding the use of digital tablets for their toddlers' English language acquisition. The study focuses on the perceptions of parents regarding the role of tablets in supporting or hindering the development of English language skills in English language learners during early childhood. LÄS MER