Sökning: "reading strategies"

Visar resultat 6 - 10 av 601 uppsatser innehållade orden reading strategies.

1. 6. Barns perspektiv på digital högläsning

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Biljana Damevska; Eleonora Olofsson; [2024]
   Nyckelord :Analog högläsning; barns perspektiv; barnperspektiv; digital högläsning; förskola förhållningssätt;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to investigate how a selected group of children experience the use of audiobooks. The study is focused on children's reflections about audiobooks and read-aloud, with the increasing popularity of audiobooks in society. LÄS MER

3. 7. Isobel Gloag and The Woman with the Puppets : A Feminist Reading

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för musik och bild (MB)

   Författare :Cecilia Doyle; [2024]
   Nyckelord :Feminist; Isobel Gloag; The Woman with the Puppet; Female nude; Nude; Male Gaze; Turn of the Century; Puppets; Britain; Female Artist; Patriarchy; Panofsky; Iconology; Bourdieu; Aavitsland; Pollock; Nead; Silcock;

   Sammanfattning : The purpose of this essay is to investigate The Woman with the Puppets by Isobel Gloag from a feminist perspective, to find how it challenge the male gaze and patriarchy. I also seek to understand how other female artists past and present compare to Gloag’s painting. LÄS MER

4. 8. "Läsförståelse är en färskvara." : En studie om svensklärare i årskurs 4–6 syn på skönlitterärt läsförståelsearbete med värdegrund och lässtrategier i fokus.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Malin Lundgren; [2024]
   Nyckelord :Fiction; reading comprehension; reading strategies; value base; Teacher of Swedish; grade 4-6; Skönlitteratur; läsförståelse; lässtrategier; värdegrund; svensklärare; årskurs 4–6;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att få en inblick i hur verksamma svensklärare i årskurs 4–6 arbetar med värdegrundsarbete och lässtrategier under skönlitterär läsförståelseundervisning. Tidigare forskning beskriver skönlitteratur som ett bra läromedel för värdegrundsarbete samtidigt som den synliggör brister kring värdegrundsarbete i samband med skönlitterär läsning i skolverksamheten. LÄS MER

5. 9. Hur lärare i grundskolans senare år arbetar med läsförståelsestrategier med eleverna

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Mounira Amri Karlsson; [2024]
   Nyckelord :Läsförståelse; läsförståelsestrategi; motivation;

   Sammanfattning : Runt sekelskiftet framkom det av olika jämförande studier att svenska elever tappade i läsförståelse jämfört med elever från andra länder. Resultaten från en av de jämförande studierna, PIRLS, där elever i årskurs fyras situation undersöktes, visade också att svenska elever arbetade mindre med strategier för läsförståelse än genomsnittet för elever från andra länder som deltagit i undersökningen. LÄS MER

7. 10. Incidental Vocabulary Learning in EFL Through Reading, Listening, and Watching

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

   Författare :Julia Ekman; Nawar Saleh; [2024]
   Nyckelord :Incidental vocabulary learning; Vocabulary retention; Digital tools; Language acquisition; Multimedia learning; Vocabulary retention; English as a foreign language EFL ; Second language L2 ;

   Sammanfattning : Incidental vocabulary learning is a form of acquiring new words without having a specific intention in the acquisition, and it can occur in or out of the educational frame (Hatami, 2017). In the digital age, incidental vocabulary acquisition is increased as learners encounter and assimilate new words through different online platforms and technological tools. LÄS MER