Avancerad sökning

Hittade 2 uppsatser som matchar ovanstående sökkriterier.

1. 1. "Hej tjejer!" : En kvalitativ feministisk tolkning om fritidshemslärares språkliga genusmedvetenhet

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Södertörns högskola/Lärarutbildningen

   Författare :Isabelle Gagnefur; [2022]
   Nyckelord :feminism; gender; after-school teacher; reproduction and challenge; traditional gender patterns; feminism; genus; fritidshemslärare; reproducering och utmaning; traditionella könsmönster;

   Sammanfattning : Hur kan fritidshemslärares språkliga genusmedvetenhet tolkas utifrån kvalitativa observationer och intervjuer med teoretiska utgångspunkter som socialkonstruktivism, sociokulturellt perspektiv och hermeneutisk tolkning? Undersökningens syfte är att tolka skillnader och likheter i fritidshemslärares språkliga genusmedvetenhet. Frågeställningarna som undersöks är: arbetar fritidshemslärare med språkliga diskurser kring kön och genus? Om så hur? Vad finns det för likheter och skillnader i fritidshemslärares tolkningar om hur elever reproducerar och utmanar traditionella könsmönster? Går det att utskilja kollektiva eller individuella idéer bakom fritidshemslärares språkliga bemötande av elevers könsmönster? Undersökningen visar att språklig genusmedvetenhet är mångfacetterad och att ett kompensatoriskt synsätt präglar diskursen om genusmedvetet förhållningssätt. LÄS MER

3. 2. En normativ avvikelse: reproduceringen av det normalt heterosexuella i ett offentligt samtal om queer.

   Magister-uppsats, Institutionen för tematisk utbildning och forskning

   Författare :Ulrica Stjernqvist; [2003]
   Nyckelord :Interdisciplinary studies; Queer; heteronormativitet; sexualitet; sexuell tillhörighet; kön; avvikelse; avvikande; annorlunda; normalitet; normal; onormal; genus; heterosexualitet; reproducering; homosexualitet; lesbisk; diskurs; queerteori; kritisk diskursanalys; offentligt samtal; svensk press; media.; TVÄRVETENSKAP;

   Sammanfattning : Vad är normalt? Vem äger det samhälleliga tolkningsföreträdet av att vara normal? Vad gör och hur formar ett begrepp som normalitet oss som individer, medborgare och medmänniskor i det att vi försöker konstruera mening och betydelse av vår egen vardag samtidigt som vi försöker förstå vår gemensamma omvärld? Det är vad min magisteruppsats handlar om. Hur det blir exkluderat som utmanar normens tolkningsföreträde av vad som är möjligt att beteckna som normalt när det gäller olika sociala uttryck av kön och sexualitet. LÄS MER