Sökning: "salamanca"

Visar resultat 6 - 10 av 20 uppsatser innehållade ordet salamanca.

1. 6. Nya matematiklärares arbete med inkludering av alla elever

   Master-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

   Författare :Mohamoud Sh Noor Mohamoud; [2021]
   Nyckelord :Inkludering av alla elever; kritisk diskursanalys; matematikdidaktik; sociopolitiskt perspektiv; nya matematiklärare;

   Sammanfattning : Inkludering är ett omstritt begreppet i den svenska skoldebatten. Vissa politiker och debattörer menar att inkludering har gått för långt andra menar att det handlar om missförstånd om vad inkludering är. LÄS MER

3. 7. Hållbar utveckling i kemiundervisning. En studie ur lärarperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik

   Författare :Yina Patricia Salamanca Blanco; [2021]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

4. 8. Kampen om särskolan : Carlbeck-kommitténs utredning av särskolan i fackliga tidningar

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms universitet/Specialpedagogiska institutionen

   Författare :Anders Bergfjord; Martin Thorén; [2021]
   Nyckelord :Special school Compulsory school for pupils with learning disabilities Compulsory school for children with severe learning disabilities; Intellectual disability; Salamanca declaration; PISA Programme for International Student Assessment; Särskola; Intellektuell funktionsnedsättning; Lärarförbundet; Carlbeck-kommittén; Salamancadeklarationen; PISA Programme for International Student Assessment;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att utveckla kunskap om hur diskussionerna kring avskaffandet eller behållandet av särskolan som skolform i relation till Carlbeck-kommitténs arbete har förts i Lärarförbundets (LF) tidningar. Studien ingår i forskningsprojektet From Salamanca to PISA. LÄS MER

5. 9. Litteraturstudie om betydelsen av begreppet inkludering för elever som har matematiksvårigheter utifrån specialpedagogiska perspektiv

   Kandidat-uppsats, Örebro universitet/Institutionen för naturvetenskap och teknik

   Författare :Markos Tesfaye Gebremedhin; [2020]
   Nyckelord :Inclusive education; mathematic; mathematics difficulty; special educations perspective; literature review; Inkludering; matematik; matematiksvårigheter; specialpedagogiskt perspektiv; litteraturstudie;

   Sammanfattning : Grunden för begreppet inkludering är Salamancadeklarationen. Den antogs 1994 men det finns fortfarande otydlighet i vad som menas med inkludering i praktiken. I den här litteraturstudien undersöks innebörden av inkludering i matematikundervisningen för elever som har matematiksvårigheter utifrån ett specialpedagogiskt perspektiv. LÄS MER

7. 10. Do I feel included? A study of Secondary Pupils’ Perception of Inclusion in a Compulsory School in Sweden : With a particular focus on pupils with self-reported special education needs

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Institutionen för beteendevetenskap och lärande; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

   Författare :Maria Trygger; [2019]
   Nyckelord :Inclusion; PIQ; Perception of Inclusion; Secondary School; Pupil; Student; SEN; Special Educational Needs; Student perspective; pupil perspective; inkludering; elevperspektiv; elever i behov av särskilt stöd; grundskola; högstadiet; mellanstadiet;

   Sammanfattning : For a long time, inclusion or inclusive education (IE) has been high on the agenda both internationally and in Sweden, not least since the signing of the Salamanca Declaration in 1994 and the ratification of the United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities in 2006. These call for inclusion to be the norm and are guided by the principle that all pupils, regardless of needs, feel that their social, emotional and academic needs are being met. LÄS MER