Sökning: "skoldokument"
Visar resultat 1 - 5 av 9 uppsatser innehållade ordet skoldokument.
1. Shintonationalismen på skolbänkarna : Påverkan av shintonationalismen på skolans styrdokument i Japan
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitetSammanfattning : År 1945 den amerikanska ockupationsstyrkan pressade fram Japans sekularisering. Mejidynastin, vid makten fram till 1945, hade främjat en framställning av shinto med nationalistiska drag som kallas för shintonationalism. Efter sekulariseringen betraktades religionerna i Japan med misstänksamhet, eller till och med fientlighet, i Japan. LÄS MER
2. Idrott och muslimska klädesplagg : En kvalitativ intervjustudie om idrottsämnet och muslimska klädesplagg i skolan åk 7-9
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : Uppsatsens syfte har varit att undersöka hur idrottslärare och elever med muslimska klädesplagg möts i idrottsundervisningen i en kommun i Sverige. Metoden som använts är kvalitativa intervjuer med fyra idrottslärare samt fokusgruppsintervju med sex elever från två olika skolor. LÄS MER
3. "Han får stora kraftfulla utbrott" -En innehållsanalys av pedagogisk bedömning i grundskolan
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Sammanfattning : Upprinnelsen till studien var en önskan och intention att belysa och öka förståelsen för ett av grundskolans ofta använda dokument, pedagogisk bedömning. Vår förhoppning är att studien ska kunna fungera som ett diskussionsunderlag i grundskolan. LÄS MER
4. Tryggare, gladare, friskare och smartare : En mix metod studie om psykisk hälsa i gymnasiet
Kandidat-uppsats, Stockholms universitet/Institutionen för pedagogik och didaktikSammanfattning : Mot bakgrunden av att ungdomar mår psykiskt allt sämre som hindrar skolarbete och vardagsliv var studiens syfte att göra en triangulering mellan vad som står i skoldokument om insatser för att förebygga, främja och stärka elevers psykiska hälsa och hur elever upplever sin psykiska hälsa för att kunna förbättra insatserna utifrån elevernas erfarenheter. Urvalsgruppen var gymnasieelever i årskurs 2-3. LÄS MER
5. – Se mig! Elevers upplevelser av skolans stödinsatser vid beteendeproblem
Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för pedagogik (PED)Sammanfattning : Att komma tillrätta med de beteendeproblem som förekommer i den svenska skolan ses av både många lärare, föräldrar och elever som en stor utmaning. Grundat i detta problem var studiens övergripande syfte att få en djupare förståelse för stödinsatser då en beteendeproblematik uppkommit. LÄS MER