Sökning: "intermediate literacy"

Hittade 4 uppsatser innehållade orden intermediate literacy.

1. 1. Ämnesspråk, skolspråk och vardagspråk i grammatikundervisning. : En intervjustudie med lärare på mellanstadiet.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Klara Andersson; Lovisa Petersson; [2022]
   Nyckelord :Disciplinary literacy; intermediate literacy; basic literacy; grammar teaching; pyramide of language.; Ämnesspråk; skolspråk; vardagsspråk; ämneslitteracitet; grammatik- undervisning; språkpyramid;

   Sammanfattning : Ämnesspråk förekommer i alla skolämnen och den här studien motiveras av att det finns lite forskning om ämnesspråk i grundskolans undervisning och framför allt i svenskämnet. Studiens syfte är att bidra med kunskap om hur lärare använder och förklarar grammatiska begrepp i undervisningen. LÄS MER

3. 2. Ehealth literacy, en central faktor för äldre vuxnas hälsobeteenden och livskvalité : En strukturerad litteraturöversikt

   Magister-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för hälsovetenskaper

   Författare :Marie Krig; [2021]
   Nyckelord :eHealth literacy; older adults; health behaviours; health outcomes; lifestyle; eHealth literacy; äldre vuxna; hälsobeteenden; hälsoutfall; livsstil;

   Sammanfattning : Introduktion: Teknikutvecklingen och digitaliseringen i samhället sker i en hög hastighet. Äldre vuxna är en grupp som ofta saknar den kompetens, kunskap och de färdigheter som är nödvändiga för att kunna nyttja de hälsoresurser och hälsoinformation som finns tillgängliga online. LÄS MER

4. 3. Multimodala texter - utmaningar och möjligheter : En empirisk studie om mellanstadielärares erfaren- heter av multimodala texter i undervisningen

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :Emilia Endro; Fanny Hafmar; Malin Lilja; [2021]
   Nyckelord :Multimodal texts; multimodality; reading and writing development; literacy; digital tools; interaction; communication; intermediate grades; Multimodala texter; multimodalitet; läs- och skrivutveckling; literacy; digitala verktyg; interaktion; kommunikation; mellanstadiet;

   Sammanfattning : Den föreliggande studiens syfte är att undersöka lärare i årskurs 4–6 erfarenheter av att använda multimodala texter i undervisningen samt om det finns en medveten strategi i syftet att använda multimodala texter för att främja elevers läs- och skrivutveckling. För att fullgöra syftet med studien samlades data in med hjälp av semistrukturerade intervjuer och de som deltog i studierna var behöriga, undervisande lärare i årskurs 4–6. LÄS MER

5. 4. Funktioner och roller i skolbiblioteket : En studie av två F-6-skolor i Växjö

   Magister-uppsats, Högskolan i Borås/Institutionen Biblioteks- och informationsvetenskap / Bibliotekshögskolan

   Författare :Christina Larm; [2006]
   Nyckelord :skolbibliotekarie; funktion; roll; rektor; pedagog; skolbibliotek; samarbete; f-6-skola;

   Sammanfattning : The purpose with this study is to examine school-leaders’, school-librarians’ and teachers’ expectations and aims for their school-libraries at two different schools in the city of Växjö. The study is based on these five questions:· How do school-leaders, school-librarians and teachers think about learning?· What function does the school-library have?· What roles do school-leaders, school-librarians and teachers have in the school-library?· How do school-leaders, school-librarians and teachers experience the co-operation in the school-library?· How would school-leaders, school-librarians and teachers wish that the co-operation should be?To be able to answer these questions I have done thirteen qualitative interviews and studied literature relevant to the subject. LÄS MER