Sökning: "multilingualism in preschool"

Visar resultat 21 - 25 av 125 uppsatser innehållade orden multilingualism in preschool.

1. 21. Flerspråkighet i förskola

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för barndom, utbildning och samhälle (BUS)

   Författare :Nasrine Fakhro; [2023]
   Nyckelord :multilingualism; multilingual children; language development; preschool teacher; preschool; the pedagogue’s opportunities with multilingualism; the pedagogues Challenges with multilingualism; flerspråkighet; förskolan; barn Nyckelord: flerspråkighet; flerspråkiga barn; språkutveckling; förskollärare; förskolan; pedagogernas möjligheter med flerspråkighet; pedagogernas utmaningar med flerspråkighet;

   Sammanfattning : .... LÄS MER

3. 22. Språkutveckling i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskollärare stödjer flerspråkiga barns språkutveckling genom den fria leken

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för utbildningsvetenskap

   Författare :Nayara Velasco Languidey; Irsa Zahid Rana; [2023]
   Nyckelord :Free play; Multilingualism; Language development; Preschool; Preschool teacher; Flerspråkighet; Fria leka; Förskola; Förskollärare; Språkutveckling;

   Sammanfattning :  Syftet med denna studie var att undersöka förskollärarnas arbetssätt för att stödja flerspråkiga barns språkutveckling genom den fria leken. Det har genomförts en kvalitativ studie genom semistrukturerade intervjuer med åtta förskollärare som arbetar på fyra olika förskolor för att nå studiens syfte. LÄS MER

4. 23. Att arbeta med flerspråkighet : pedagogers tankar om den flerspråkiga undervisningen i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Ragda Jassim; Sara Björndahl; [2023]
   Nyckelord :Flerspråkighet; inkludering; metoder; förhållningssätt;

   Sammanfattning : Flerspråkigheten i Sverige ökar och därmed ökar antalet flerspråkiga barn i dagens förskolor. Flerspråkigheten ses som en kompetens hos barn och förskollärarna ska finnas där och stötta barnen i deras språkutveckling. LÄS MER

5. 24. Förskollärares arbete med flerspråkighet i förskolan : En kvalitativ studie om förskollärares arbete med flerspråkiga barn i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Evelina Samuelsson; Bahar Ghoreyshi; [2023]
   Nyckelord :language development; mother tongue; multilingualism; preschool; preschool teacher; flerspråkighet; förskola; förskollärare; modersmål; språkutveckling;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att få ökad kunskap om hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barn. Undersökningen genomfördes med semistrukturerade intervjuer med elva förskollärare som alla jobbar i förskolan med flerspråkiga barn i en barngrupp med en språklig mångfald. LÄS MER

7. 25. Flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan : En kvalitativ studie om hur förskollärare arbetar med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för didaktik och lärares praktik (DLP)

   Författare :Shovita Parajuli; [2023]
   Nyckelord :Preschool; Child; Language; Multilingualism; Mother tongue; Language development; Learning environment; Cooperation; Förskolan; Barn; Språk; Flerspråkighet; Modersmål; Språkutveckling; Lärmiljön; Samverkan;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka förskollärares arbete med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan. Syftet besvaras med hjälp av de två forskningsfrågorna: Vilka strategier använder förskollärarna i arbetet med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan? Vilka möjligheter och utmaningar berättar förskollärare om när det gäller deras arbete med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan? Studien utgår från en kvalitativ intervjumetod där empirin består av intervjuer med fem förskollärare som arbetar med flerspråkiga barn och har bra kunskaper och erfarenheter att arbeta med flerspråkiga barns språkutveckling. LÄS MER