Sökning: "Sagans form"

Visar resultat 1 - 5 av 10 uppsatser innehållade orden Sagans form.

  1. 1. En julsaga anno 2019 : Ett skönlitterärt experiment där sagans form undersöks

    Kandidat-uppsats, Umeå universitet/Institutionen för kultur- och medievetenskaper

    Författare :Sofia Alfredsson; [2019]
    Nyckelord :Konstsaga; folksaga; saga; en julsaga; Charles Dickens; Ebenezer Scrooge; miljögestaltning; spöken; spökhistoria;

    Sammanfattning : Abstrakt I denna uppsats skrivs en nutida version av Charles Dickens verk En julsaga. Texten kommer att utspela sig under 2000-talet, det blir alltså ett miljöbyte genom tidsresan, inte rent geografiskt. LÄS MER

  3. 2. Barn och historiemedvetande : Elever i årskurs 1 funderar över historia som skolämne

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Pedagogiskt arbete

    Författare :Eleonore Törnqvist; [2016]
    Nyckelord :Historia; historiemedvetande; tidsförståelse; barn; F-3;

    Sammanfattning : Denna studie har tagit utgångspunkt i hur elever i årskurs 1 formulerar sin syn på historia innan de mött historieundervisning i skolan. Detta för att se om denna syn går att förstå som ett uttryck för historiemedvetande. LÄS MER

  4. 3. "In i sagans land" : Aktionsforskning i bibliotekspraktiken med syfte att utveckla sagostunden

    Master-uppsats, Uppsala universitet/Institutionen för ABM

    Författare :Christina Johnson; [2014]
    Nyckelord :Public Services Libraries ; Children s libraries; Children; Books and reading; Storytelling; Action research; folkbibliotek; barnbibliotek; barn och böcker; sagoberättande; aktionsforskning;

    Sammanfattning : The purpose of this master's thesis is to examine children's communication and interaction during story time at the public library. The aim is also to examine how to develop the story time – in terms of participation and equality – at a specific library. LÄS MER

  5. 4. Handdockans möjligheter som pedagogiskt redskap i sagans värld

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Louise Westerblom; Farah Taha; [2014]
    Nyckelord :Fantasi; handdockan; literacy; mediering; sagan; sociokulturellt perspektiv;

    Sammanfattning : Syftet med studien är att få kunskap om hur och i vilka situationer handdockan används pedagogisktför att fånga barnen in i sagans värld. Olika möjligheter och metoder på hur handdockan kananvändas ska även påvisas. LÄS MER

  7. 5. En magisk dörr till sagans värld : "Mellan saga, böcker och lek kanske inte steget är så stort egentligen"

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå,

    Författare :Helen Gustavsson; Frida Creutzberg; [2012]
    Nyckelord :Förskola; Saga; Sagor; Barns språk; Sociokulturellt; Vygotskij; Litteracitet;

    Sammanfattning : Syftet med studien var att studera förskollärarnas beskrivningar av hur deras arbete med sagor påverkar barnens aktiviteter i förskolan och på fritiden. Frågeställningarna är; hur beskriver förskollärarna att sagan påverkar barns lek? Hur beskriver förskollärarna att sagan påverkar barns språk? Vilka olika arbetssätt väljer förskollärarna utifrån sagor? Hur beskriver förskollärarna samarbetet med föräldrarna kring sagor? I studien har den teoretiska utgångspunkten varit sociokulturellt perspektiv med Vygotskij som förespråkare och vad begreppet litteracitet innebär för barns språk. LÄS MER