Sökning: "Yrkesetik"

Visar resultat 11 - 15 av 101 uppsatser innehållade ordet Yrkesetik.

1. 11. Digitala läroböcker inom matematik : Fördelar och nackdelar tolkat ur ett lärarperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Linköpings universitet/Analys och didaktik; Linköpings universitet/Tekniska fakulteten

   Författare :Felicia Engblom; Paulina Karlsson; [2021]
   Nyckelord :Fördel; nackdel; lärarperspektiv; digital lärobok; statisk digital lärobok; interaktiv digital lärobok;

   Sammanfattning : Idag använder sig många lärare av läroboken vid planering av undervisningen. I den svenska skolan har det blivit  vanligare med digitala läroböcker. LÄS MER

3. 12. HIT, MEN INTE LÄNGRE : En struktureringsteoretisk analys av samhällskunskapslärares yrkesetiska gränsdragningar baserad på deras uppfattningar av ämnets övergripande syfte i förhållande till ämnesplanen.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Karlstads universitet

   Författare :Betty E. Liliansdotter; [2021]
   Nyckelord :samhällskunskap; samhällskunskapsdidaktik; yrkesetik; struktureringsteori; samhälle; ämneslärare;

   Sammanfattning : Den här studien syftar till att urskilja en yrkesetisk gräns baserat på samhällskunskapslärares uppfattning av ämnets övergripande syfte i förhållande till ämnesplanen. Om en gränsdragning existerar syftar studien också till att, i relation till innehållet så som det presenteras i ämnesplanen, synliggöra var den gränsen går. LÄS MER

4. 13. Revisorers yrkesetiska resonemang i mindre- och större revisionsbyråer : En jämförelse

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för handel och företagande

   Författare :Ida Johansson; Victoria Rydberg; [2021]
   Nyckelord :Auditor; professional ethics; independence of the auditor; size of audit firms; rules of professional ethics; training in professional ethics; organizational culture; Revisor; yrkesetik; revisorns oberoende; revisionsbyråernas storlek; yrkesetiska regler; utbildning inom yrkesetisk; organisationskultur;

   Sammanfattning : Revisorer ställs ofta inför olika yrkesetiska dilemman då olika lösningar måste vägas mot varandra. Revisorns yrkesetiska regler anses då vara ett viktigt hjälpmedel. Det anses dock att ett yrkesetiskt problem inte kan lösas genom endast reglering då det är svårt att med hjälp av regler förhindra oetiskt handlande i praktiken. LÄS MER

5. 14. En hotad lärarprofessionalism? : En intervjustudie om lärares möjligheter att utnyttja sin professionella kompetens

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Statsvetenskapliga institutionen

   Författare :Maya Jonasson Vangen; [2021]
   Nyckelord :tillitsreformen; professionalism; avprofessionalisering; redovisningsskyldighet; professionellt ansvar; New Public Management; Uppsala kommun; styrning; lärare; professionell kompetens; yrkeskompetens; styrning; tillit; autonomi; yrkesetik; kontroll;

   Sammanfattning : Previous research which has acknowledged how New Public Management has come to deprofessionalize welfare professions, with the focus on teachers, constitutes this paper's starting point. The swedish government believes that professional skills are not being used in the public sector, and a re-professionalization is necessary to increase the quality of public services. LÄS MER

7. 15. Stopp! Min kropp! : en idéanalys av lärares yrkesetik kring intergenerationell beröring vid undervisning av kontaktimprovisation i gymnasieskolan

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Stockholms konstnärliga högskola/Institutionen för danspedagogik

   Författare :Ariana Lindberg; [2021]
   Nyckelord :dance pedagogy; ethics of touch; no-touch discourse; contact improvisation; proximity; upper secondary school; intergenerational; professional ethics; danspedagogik; etik; beröring; närhet; kontaktimprovisation; beröringsdiskurs; gymnasieskolan; intergenerationell; yrkesetik;

   Sammanfattning : The aim of this study is to contribute to the understanding of intergenerational touch within dance education in upper secondary schools in Sweden, focusing on contact improvisation. In this study, interviews with dance teachers in four upper secondary schools have been used to examine teachers' ideas and choices regarding intergenerational touch in contact improvisation through idea analysis. LÄS MER