Sökning: "kulturmöte i skolan"

Visar resultat 1 - 5 av 11 uppsatser innehållade orden kulturmöte i skolan.

  1. 1. Allt kan ges en historia : Meningsskapande i mötet mellan skola och museum

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Mittuniversitetet/Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap

    Författare :Matti Östling; [2021]
    Nyckelord :;

    Sammanfattning : I den här uppsatsen har jag undersökt mötet mellan museum och skola genom att studera ett lärandematerial, ”Allt har en historia” utgivet av världskulturmuseerna. Materialet består totalt av tolv filmer som utifrån museiföremål skapat berättelser som tidsmässigt spänner över drygt 4500 år och geografiskt hela världen. LÄS MER

  3. 2. När olika kulturer möts i skolan

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

    Författare :Marina Nikolov; [2017]
    Nyckelord :Interkulturell; Kompetens; Kultur; Kulturkrock; Kulturmöte; Mångkultur;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie har varit att ta reda på hur man som lärare handhar mötet mellan olika kulturer i skolan. Underlaget har varit tio frågor som ställts till lärare på två olika skolor. LÄS MER

  4. 3. Simma mot vågorna : Vilka uppfattningar om och erfarenheter av momentet simning bär nyanlända elever med sig i mötet med det svenska skolsystemet?

    Magister-uppsats, Högskolan i Skövde/Institutionen för hälsa och lärande

    Författare :Kenneth Bystedt; [2016]
    Nyckelord :swimming; cultural encounters; professional competence; knowing; learning; physical education; simning; kulturmöte; yrkeskompetens; kunnande; lärande; idrott och hälsa;

    Sammanfattning : ”Människan är den enda varelse som i någon intressant och utvecklad mening undervisar sin avkomma” (Säljö, 2015, s. 11). Ur existentiell synvinkel är frågan varför lätt att besvara. Människans överlevnad i samtiden och barnens livschanser och överlevnad i framtiden, ökar genom undervisning. LÄS MER

  5. 4. HVB-personalens arbete : En fallstudie om integration av ensamkommande flyktingbarn på gräsrotsnivån

    Kandidat-uppsats, Södertörns högskola/Institutionen för samhällsvetenskaper

    Författare :Anna Pavlovic; Emilla Yagci; [2015]
    Nyckelord :Unaccompanied refugee children; residential care homes for refugee children and adolescents; residential care home employees; culture; tradition; integration; Ensamkommande flyktingbarn; HVB; personal; kultur; tradition; integration;

    Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur HVB-personal på olika hem i Stockholm arbetar med ensamkommande flyktingbarn rörande barnens kulturer och traditioner samt ta reda på hur personalen arbetar för att integrera flyktingbarn in i vad de upplever vara ett svenskt samhälle. Studien har även till syfte att ta reda på ifall HVB- personalen upplever att det finns problematik kring att integrera barnen samtidigt som de måste ta hänsyn till ursprunglig kultur och tradition hos barnen. LÄS MER

  7. 5. India is a secular state : a study of how teachers at Jiva Public School integrate religious education in their subjects

    Kandidat-uppsats, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap

    Författare :Mikaela Edberg; [2007]
    Nyckelord :religions; religious education; school; field study; Jiva Public School; didactics of religion; Faridabad; meeting of cultures; India; religion; religionsundervisning; skola; religionsdidaktik; Indien; religionsmöte; meeting of religions; fältstudie; kulturmöte;

    Sammanfattning : This report is based on a field study that was carried out in India. The aim of this field study is to find out how the religious education is carried out at Jiva Public School in Faridabad. LÄS MER