Sökning: "metodik för svenska som andraspråk"

Visar resultat 1 - 5 av 6 uppsatser innehållade orden metodik för svenska som andraspråk.

1. 1. Det är allting samtidigt: : En studie av sång som undervisningsmetod i svenska som andraspråk för vuxna

   Kandidat-uppsats, Högskolan Dalarna/Svenska som andraspråk

   Författare :Mona Nykänen; [2019]
   Nyckelord :sång; musik; svenska som andraspråk; SVA; svenska för invandrare; SFI; språkintroduktion; SPRINT; vuxna; ordinlärning; uttal; undervisning; L2;

   Sammanfattning : I denna kvalitativa studie undersöks sång som undervisningsmetod i svenska som andraspråk (SVA) för vuxna. Studien har ett induktivt perspektiv och utgår från några körledares, lärares och utbildningsledares kunskaper, erfarenheter och tankar, alla inom verksamheter där sång används som undervisningsmetod i SVA för vuxna. LÄS MER

3. 2. Lärares arbete i svenska som andraspråk : En studie om hur lärare studerar och utvecklar elevers språk­kunskaper

   Kandidat-uppsats, Linnéuniversitetet/Institutionen för svenska språket (SV)

   Författare :mergim manaj; [2017]
   Nyckelord :Swedish as a second language; L2-pupils; language knowledge; language level; language development; Svenska som andraspråk; L2-elever; språkkunskaper; språknivå; språkutveckling;

   Sammanfattning : Sammandrag Studiens syfte är att undersöka hur lärare på högstadiet diagnosticerar L2-elevers språknivå i svenska (SvA) och lärarnas metodik för att vidareutveckla elevernas språkkunskaper. Upp­gifter från lärare samlas in genom semistrukturerade intervjuer med 3 lärare från 3 skolor. LÄS MER

4. 3. Hur lär sig SFI-elever svenskt uttal? : Några SFI-elevers uppfattningar av metoder för att lära svenskt uttal - en intervjuundersökning

   Kandidat-uppsats, Institutionen för pedagogik och didaktik

   Författare :Rebecka Bodemar; [2014]
   Nyckelord :Swedish pronunciation; Swedish pronunciation learning; Swedish pronunciation teching; adult students; uttalslärande; uttalsträning; uttalsundervisning; svenskt uttal; uttal; metod; metoder; metodik; sfi; SFI; svenska för invandrare; svenska som andraspråk; elevers uppfattningar; uppfattningar; vuxna elever; andraspråk; didaktik;

   Sammanfattning : Bakgrunden till denna undersökning är att uttal är en viktig del av språket att behärska, samtidigt som det finns indikationer på att uttalsundervisningen inom Svenska för invandrare (SFI) är eftersatt. Ändå uppnår elever inom SFI ett förståeligt uttal och därför antogs att de använder sig av självstudier i uttal och skulle ha uppfattningar om hur de lärt sig uttal. LÄS MER

5. 4. ”Göra saker som är meningsfulla” En kvantitativ studie om känsla av sammanhang och niondeklassares svenskundervisning

   Kandidat-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för svenska språket

   Författare :Daniel Wadlert; [2013-10-02]
   Nyckelord :Elevens värld; KASAM; svenskundervisning; utveckling;

   Sammanfattning : Larmrapporterna om tillståndet i den svenska skolan avlöser varandra. Skolresultaten fortsätter att sjunka menar Skolverket och den psykiska ohälsan bland barn och unga ökar flaggar Socialstyrelsen, FHI och BRIS om. LÄS MER

7. 5. Möte med skönlitteratur

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Lärarutbildningen (LUT)

   Författare :Allisa Sylejmani; Emelie Albin; [2013]
   Nyckelord :Andraspråkselever; modersmål; skola; skönlitteratur; skönlitteratur i undervisningen och språkutveckling;

   Sammanfattning : Syftet med den här studien har varit att undersöka om, och på vilket sätt skönlitteratur används språkutvecklande för andraspråkselever. Vår utgångspunkt har varit att de elever som läser skönlitteratur skulle ha en bättre språkutveckling än de som inte gjorde det. LÄS MER