Sökning: "tro skolan"

Visar resultat 16 - 20 av 145 uppsatser innehållade orden tro skolan.

1. 16. Religioners syn på sex och samlevnadsundervisning i skolan : i ämnet biologi

   Kandidat-uppsats, Högskolan i Borås/Akademin för bibliotek, information, pedagogik och IT

   Författare :Moa Movitz; Maja Jakovljevic; [2021]
   Nyckelord :sex; samlevnad; undervisning; skola; religion; kristendom; islam;

   Sammanfattning : Denna kunskapsöversikt belyser den tidigare forskning som finns gällande religioners syn på sex- och samlevnadsundervisning. Vi tycker att detta är ett angeläget område att studera eftersom det finns relativt lite forskning kring ämnet. LÄS MER

3. 17. 42 : En analys av livsmening och meningsskapande i läroböcker för ämnet religionskunskap i gymnasieskolan

   Kandidat-uppsats, Uppsala universitet/Tros- och livsåskådningsvetenskap

   Författare :Veronika Dahl; [2021]
   Nyckelord :livsåskådning; läroboksanalys; religionsdidaktik; religionsundervisning; världssyn; religiös; sekulär;

   Sammanfattning : Religionskunskap är ett gymnasiegemensammt ämne som alla elever i den svenska gymnasieskolan läser. Med utgångspunkt i den sekulära samhällsutvecklingen i Sverige har också skolan utvecklats i en sekulär riktning. LÄS MER

4. 18. Hur summativ bedömning påverkar elevers självbild

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för samhälle, kultur och identitet (SKI)

   Författare :Charlie Kristensson; [2021]
   Nyckelord :Betyg; motivation; självbild; summativ bedömning; stämplingsteori;

   Sammanfattning : Denna uppsats undersöker huruvida det råder en motsättning mellan skolans uppdrag att ”stärka elevernas tro på sig själva och framtiden” och användandet av summativ bedömning i skolan, mer specifikt i ämnet samhällskunskap. Detta görs i första hand med stämplingsteori som teoretisk utgångspunkt, för att därigenom synliggöra hur summativ bedömning påverkar elevers syn på sig själva, samt om detta i sin tur får några konsekvenser för deras ambitioner och deltagande i skolan. LÄS MER

5. 19. Elevers motivation till matematik : Hur skapar lärare i årskurs 1-3 motivation och lust hos eleverna till att lära sig matematik

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan i Gävle/Avdelningen för elektroteknik, matematik och naturvetenskap

   Författare :Yaman Saleh; [2021]
   Nyckelord :elever; matematik; motivation; skolan; undervisning; lågstadiet;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att synliggöra hur lågstadielärare i årskurs 1-3 främjar elevernas motivation när det gäller matematikundervisning.Studien utgår från tre frågeställningar som ligger i grunden till denna studie: På vilket sätt använder lärare på en kommunal skola i mellan Sverige de viktiga faktorerna för elevers motivation i sin matematikundervisning? Vilka andra arbetsmetoder i matematikundervisning förutom de viktiga faktorerna kunde observeras i undervisningen hos lärare på en kommunal skola i mellan Sverige? Vilka effekter av lärarens motivationsarbete kunde observeras under matematiklektionerna?I den Studien har använts en kvalitativ metod där två observationer genomförts på tvåutbildade lågstadielärare och semistrukturerade intervjuer på tre utbildade lågstadielärare. LÄS MER

7. 20. Analysis of Learning from IncidentsProcesses in Swedish and DutchHealthcare Systems : A Mixed Methods Study for Cross-Border Learning

   Master-uppsats, KTH/Skolan för kemi, bioteknologi och hälsa (CBH)

   Författare :Sven van Wincoop; [2021]
   Nyckelord :Learning from incidents in healthcare; patient safety; incidents; sentinel events; legal requirements; healthcare inspectorates; safety management systems; Lärande från incidenter i sjukvården; patientsäkerhet; incidenter; lex Maria; lagstiftning; hälso-och sjukvårdsinspektioner; säkerhetsledningssystem;

   Sammanfattning : Many healthcare organisations face repetitive incidents because organisations tend to fail to learn from the past. Learning from incidents (LFI) in healthcare is a process through which healthcare professionals and the organisation as a whole seek to understand adverse events that have taken place. LÄS MER