Sökning: "Berikning"

Visar resultat 36 - 40 av 155 uppsatser innehållade ordet Berikning.

  1. 36. Hur individanpassas undervisningen för de starka eleverna i matematik? En kvalitativ intervjustudie

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Örebro universitet/Institutionen för naturvetenskap och teknik

    Författare :jenifer Fallström; Sara Berggren; [2021]
    Nyckelord :Particularity Gifted Student; High-Performance Student; Differentiated Teaching; Acceleration; Enriching; Coaching and Sociocultural Perspective.; ärskilt begåvad elev; Högpresterande elev; Differentierad undervisning; Acceleration; Berikning; Coachning och Sociokulturella perspektivet;

    Sammanfattning : Enligt Skollagen (SFS 2010:800) har alla elever rätt till en likvärdig och meningsfull utbildning. Det innebär att varje elev, oavsett fallenhet eller svårighet i undervisning har rätt till vägledning och stimulans för att nå längre i sin kunskapsutveckling. LÄS MER

  3. 37. När arbetet flyttar hem : Arbets- och privatlivets relation till arbetstillfredsställelse under covid-19

    Kandidat-uppsats, Mälardalens högskola/Akademin för hälsa, vård och välfärd

    Författare :Sara Ehrenfeldt; Emma Medborg; [2021]
    Nyckelord :Job satisfaction; working from home; boundary theory; work- nonwork conflict; work-nonwork enrichment;

    Sammanfattning : Viljan till fortsatt hemarbete efter covid-19 skiljer sig åt mellan individer. Gränserna mellan- och samspelet kring arbets- och privatlivet associeras med hemarbetet och relaterar till arbetstillfredsställelse. LÄS MER

  4. 38. En skola för alla? Att utmana högpresterande elever genom differentierad undervisning

    Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Umeå universitet/Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

    Författare :Helena Liss; Josefin Tjernström; [2021]
    Nyckelord :Differentiering; berikning; acceleration; sociokulturell teori; ramfaktorer;

    Sammanfattning : Forskning och egna erfarenheter tyder på att högpresterande elever inte utmanas tillräckligt. Syftet är att undersöka hur lärare differentierar svenskundervisningen med högpresterande elever i åtanke, och vilka förutsättningar som krävs för att genomföra en sådan undervisning. LÄS MER

  5. 39. ”De här eleverna följer inte några mallar och då måste du som lärare följa efter” : En intervjustudie om hur lärare i de lägre skolåren identifierar och utmanar särbegåvade elever inom matematik.

    Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Jönköping University/Högskolan för lärande och kommunikation

    Författare :Lisa Danielsson; [2021]
    Nyckelord :gifted students; mathematics; identification; adaptions; särbegåvade elever; matematik; identifiering; anpassningar;

    Sammanfattning : Matematiskt särbegåvade elever är en elevgrupp som länge inte fått tillräcklig uppmärksamhet inom den svenska skolforskningen. Det handlar om elever som besitter en kunskap inom matematikämnet som sträcker sig långt över vad som anses normalt i förhållande till deras ålder men som ofta hamnar under radarn. LÄS MER

  7. 40. Personalens attityder till och kunskaper om särskilt begåvade elever och lärarnas undervisning i en kommun

    Master-uppsats, Göteborgs universitet/Institutionen för pedagogik och specialpedagogik

    Författare :Sofie Lökholm; [2020-01-13]
    Nyckelord :Särskild begåvning; gifted; acceleration; berikning; mentorskap; nivågruppering; kvantitativ; enkät; explorativ faktoranalys; kritisk realism; teorier om särskild begåvning;

    Sammanfattning : Syfte: Det finns en begränsad forskning i Sverige om skolpersonalens attityder till och kunskaper om särskilt begåvade elever och lärarnas undervisning. Syftet är att med en explorativ studie med Likertskala undersöka skolpersonalens attityder till och kunskaper om särskilt begåvade elever och lärarnas undervisning i en kommun. LÄS MER