Sökning: "Development Support Communication"

Visar resultat 1 - 5 av 897 uppsatser innehållade orden Development Support Communication.

1. 1. Men detta är vanligt, nästan alla mina kollegor har blivit hotade. : En kvalitativ studie om sex socialsekreterares upplevelser av klientutövat hot och våld.

   Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för hälsa, vård och välfärd

   Författare :Gentiana Bytyqi; Heaven Welday Ghedona; Iman Adem; [2024]
   Nyckelord :;

   Sammanfattning : The purpose of this study is to investigate social workers' experiences of threats and violence from clients, the strategies they use to handle these situations and the impact on social workers in their professional practice. The empirical data were collected through a qualitative method involving semi-structured interviews with six social workers from various municipal departments in Sweden. LÄS MER

3. 2. Jag skriver för att minnas dig... : En tematisk analys av berättelser om anhörigskap vid demenssjukdom

   Kandidat-uppsats,

   Författare :Li Persdotter; [2024]
   Nyckelord :Adult child; Dementia; Experience; Informal caregiver; Narratives; Relations; Thematic analysis;

   Sammanfattning : In Sweden as well as internationally, the demographic development is moving towards an increasingly older population. At the same time the risk for dementia increases with age. This implies a future increased need for care and support for the elderly and for those diagnosed with dementia. LÄS MER

4. 3. Språkbarriärer i förskolan : En kvalitativ studie utifrån förskollärares perspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Karlstads universitet

   Författare :Maja Karlsson; [2024]
   Nyckelord :Preschool; communication; social learning; sociocultural perspective; language barriers.; Förskola; kommunikation; socialt lärande; sociokulturellt perspektiv; språkbarriär;

   Sammanfattning : En förutsättning för lärande i förskolan är god kommunikation och att skapa trygghet för barnen. Syftet med studien är att bidra med kunskap om hur man kan minska/undvika språkbarriärer i förskolan genom att ge exempel på hur förskollärare uttrycker att de möter barn med annat modersmål. LÄS MER

5. 4. ATT VÅRDA PATIENTER I PALLIATIVT SKEDE : En allmän litteraturöversikt ur sjuksköterskors erfarenheter

   Kandidat-uppsats, Mälardalens universitet/Akademin för hälsa, vård och välfärd

   Författare :Ahmad Ebrahim Khazneh; Mohamed El Arrassi; [2024]
   Nyckelord :experiences; literature review; nurses; palliative care; perceptions.; Erfarenheter; litteraturöversikt; palliativ vård; sjuksköterskor; uppfattningar.;

   Sammanfattning : Bakgrund: Det främsta syftet med palliativ vård är att främja välbefinnande och lindra smärta vid livets slutskede. Palliativ vård kan vara komplex i förhållande till olika aspekter. Patienter som vårdas kan ha olika sjukdomar, behov och behandlingar. LÄS MER

7. 5. ”Vi måste språka med barnen” : En kvalitativ studie om förskollärares beskrivningar kring hur de stöttar språkutvecklingen hos flerspråkiga barn genom högläsning i förskolan.

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälle

   Författare :Elin Green; Nada Alameli; [2024]
   Nyckelord :preschool; multilingualism; reading aloud; language development; preeschool teacher; socio-cultural perspective; scaffolding; mediation; translanguaging; förskola; flerspråkighet; högläsning; språkutveckling; förskollärare; sociokulturellt perspektiv; scaffolding; mediering; transspråkande;

   Sammanfattning : This study aims to deepen the understanding of and contribute knowledge about how preschool teachers work to promote the language development of multilingual children through reading aloud. The following questions are:  What tools do preschool teachers describe that they use when reading aloud to support the language development of multilingual children? How do preschool teachers describe the work in the inclusion of multilingual children in reading aloud in preschool? In this study, a qualitative method has been used to get closer to the preschool teachers' perspectives and thoughts through semi-structured interviews. LÄS MER