Sökning: "Förskolan kultur"

Visar resultat 26 - 30 av 1105 uppsatser innehållade orden Förskolan kultur.

1. 26. ”Om jag kan några ord på barnens modersmål, de viktigaste orden, kanske jag kan möta barns viktiga behov” : En kvalitativ studie om hur förskollärare främjar flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Wafaa Ayoub; Martina Cartaxo; [2023]
   Nyckelord :Boksamtal; läsförståelse; pragmatismen; svenskundervisning; Aidan Chambers; John Dewey;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie är att undersöka hur förskollärare främjar flerspråkiga barns språkutveckling i både svenska och modersmål i förskolan. Studien har en kvalitativ forskningsinsats där semistrukturerade intervjuer användes som datainsamling. LÄS MER

3. 27. ”Vi anpassar oss efter barnen och inte barnen efter verksamheten” : En kvalitativ intervjustudie av förskollärares perspektiv på arbetet med inkludering av barn i behov av särskilt stöd i förskolan

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Wilma Wikström; Anna Viksell; [2023]
   Nyckelord :Barn i behov av särskilt stöd; inkludering; förskollärare; förskola;

   Sammanfattning : Syftet med studien är att undersöka hur förskollärare beskriver sitt arbete med att inkludera barn i behov av särskilt stöd i utbildningen på förskolan. Studien utgår från en kvalitativ forskningsmetod där åtta verksamma förskollärare har intervjuats via semistrukturerade intervjuer. LÄS MER

4. 28. ”Jag skulle vilja ha mer rörelse, men det är så mycket annat som ska hinnas med” : Hur rörelse integreras i förskolans utbildning – ur ett förskollärarperspektiv

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Malin Gustavsson; Sofia Simuna Damm; [2023]
   Nyckelord :Förskola; fysisk aktivitet; förskollärare; rörelse; utmaning;

   Sammanfattning : Barn spenderar en avsevärd del av sin vardagstid på förskolan, vilket gör att barns fysiska förutsättningar och vad förskolan erbjuder för rörelseaktiviteter är väsentliga faktorer som kan gynna barns välmående. Studiens syfte är att synliggöra hur förskollärare beskriver sitt arbete med rörelse i förskolans utbildning. LÄS MER

5. 29. Barns delaktighet i den pedagogiska dokumentationen

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Ramona Djukic; Lovisa Karlsson; [2023]
   Nyckelord :Barn; delaktighet; förhållningssätt; pedagogisk dokumentation; sociokulturellt perspektiv; systematiskt kvalitetsarbete;

   Sammanfattning : Studien syftar till att fördjupa förståelsen för hur förskollärare möjliggör barns delaktighet i pedagogisk dokumentation. Studien framhäver barns delaktighet i den egna lärandeprocessen med utgångspunkt i läroplanen för förskolan, begreppsdefinitioner, sociokulturellt perspektiv samt tidigare forskning. LÄS MER

7. 30. Omsorg och undervisning i förskolan : En kvalitativ studie om begreppens relationer

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Mälardalens universitet/Akademin för utbildning, kultur och kommunikation

   Författare :Katarina Radulovic; Amanda Persson; [2023]
   Nyckelord :care; teaching; education; curriculum; safety; omsorg; undervisning; lärande; trygghet; läroplanen;

   Sammanfattning : Syftet med denna studie var att undersöka hur undervisning och omsorg kan samverka i förskolans verksamhet, med fokus på de mellanmänskliga mötena mellan förskollärare och barn. Samt hur i dessa möten undervisningen tar sin utgångspunkt i omsorgen. LÄS MER