Sökning: "elevtest"

Visar resultat 1 - 5 av 10 uppsatser innehållade ordet elevtest.

1. 1. Problemlösningsstrategier, ett elevperspektiv. : En kvalitativ studie.

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Örebro universitet/Institutionen för naturvetenskap och teknik

   Författare :Hampus Fahlström; [2024]
   Nyckelord :problem solving strategies; problem solving; secondary school; mathematics and student perspective; lösningsstrategi; problemlösning; högstadiet; matematik; elevperspektiv;

   Sammanfattning : När elever står inför uppgifter inom problemlösning är det ett flertal steg som eleven ska ta sig igenom: Förstå uppgiften, göra någon form av plan, sedan genomföra planen och i bästa fall även gå tillbaka till uppgiften och reflektera över lösning och svar. Syftet med studien var att undersöka och belysa lösningsstrategier inom problemlösning ur ett elevperspektiv. LÄS MER

3. 2. Att förstå bråk : En kvalitativ studie om bråkundervisning och elevers förståelse av bråk

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Högskolan Dalarna/Institutionen för lärarutbildning

   Författare :Oscar Alfredsson; [2023]
   Nyckelord :Bråk; bråkbegreppet; subgrupper; undervisning; matematikdidaktik;

   Sammanfattning : Bråk är något som många elever upplever är svårt. Samtidigt har bråk en central roll i taluppfattningen och är nödvändigt för att förstå andra områden i matematiken. LÄS MER

4. 3. Grammatikens betydelse för valet mellan de och dem

   Master-uppsats, Lunds universitet/Svenska; Lunds universitet/Institutionen för utbildningsvetenskap; Lunds universitet/Avdelningen för svenska, danska och isländska, tolkning i offentlig sektor och översättning

   Författare :Amra Balic; [2022]
   Nyckelord :grammatik; språkriktighet; de dem; svenskämnet; elevtest; lärarenkät; grammar; language accuracy; they them; Swedish subject; student test; teacher survey; Languages and Literatures;

   Sammanfattning : Researchers do not agree on whether grammar teaching is important for students' writing. At the same time, research shows that the choice between de 'they' and dem 'them' is an increasingly common problem of language accuracy among Swedish students. LÄS MER

5. 4. ”Man tar två saker och så kollar man vad som är lika och vad som inte är lika. Då vet man vad jämföra är.” : En learning study om hur undervisning kan utformas för att utveckla elevers förmåga att göra skriftliga jämförelser

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Linköpings universitet/Pedagogik och didaktik; Linköpings universitet/Utbildningsvetenskap

   Författare :Corinne Keuls; Stina Jensen; [2017]
   Nyckelord :Jämföra; jämförelser; förmågan att jämföra; learning study; variationsteori; lärandeobjekt; kritiska aspekter; flerspråkighet; språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt;

   Sammanfattning : Studien avser att öka kunskapen om hur elever i ett flerspråkigt klassrum kan undervisas i att skriva jämförelser. Syftet är att ta reda på elevers olika sätt att göra jämförelser samt hur lärare kan använda variationsteorin i kombination med ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt för att stärka elevers förmåga att jämföra konkreta föremål. LÄS MER

7. 5. Praktiska inslag under kemilektioner. Vilken betydelse har det för inlärning?

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö högskola/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)

   Författare :Olof Cerne; [2016]
   Nyckelord :praktiska inslag; molekylmodeller; kognitionspsykologi; multimodala; hjärnans mekanismer; inlärning; undervisningshjälpmedel; lärmiljö; variationsteori; perception; sinnesintryck; inlärningsprocesser; VAK-modellen; neuromyt; lärstilsteori; lärarutbildning;

   Sammanfattning : SammanfattningElevers intresse för naturvetenskap är lågt (DeWitt, Archer, Willis & Wong, 2013; The Gallup Organisation, 2008). Detta tros delvis bero på att abstrakta begrepp känns svåra, men olika gestaltning av svåra begrepp kan underlätta förståelsen (Ekborg, 1997). LÄS MER