Sökning: "historia medvetande"
Visar resultat 1 - 5 av 14 uppsatser innehållade orden historia medvetande.
1. Barnets utveckling av ett medvetande inom tid och historia
Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Fakulteten för lärande och samhälle (LS)Sammanfattning : Sammandrag I denna text har vi arbetat med frågeställningarna -Vad säger forskningen om yngre barns tidsuppfattning? - Hur bildas ett historiemedvetande hos yngre barn?Vi använder oss av formuleringen yngre år i denna text och frågeställning, med det menar vi barn från förskoleklass till årskurs 3, F-3. För att finna svar på vår fråga har vi använt oss av vetenskapliga artiklar, doktorsavhandlingar, licentiatavhandlingar och till viss del böcker. LÄS MER
2. ”Nu fattar jag lite mer hur de verkligen hade det och varför det blev så hemskt.” : En kvalitativ studie om högstadieelevers uppfattningar av ämnet historia och om hur de ser på skönlitteratur och film i undervisningen som en väg mot ett ökat historiemedvetande.
Magister-uppsats, Karlstads universitetSammanfattning : The purpose of this study is to contribute to an increased awareness of how students perceive the subject of history and how they approach the subject of increasing their awareness, through meeting historical characters in novels and film. I am seeking the answer to what opinions students have about studying history, what experiences they have of novels and film as a means to teaching the subject and how they look at material that give life to the thoughts and feelings of historical people, aiming to increase historical awareness. LÄS MER
3. Den lilla historiens stora betydelse : En kvalitativ intervjustudie med fokus pa larares formaga och motivering till att fokusera pa elevers egen historia i historieundervisningen
Kandidat-uppsats, Högskolan i Halmstad/Akademin för lärande, humaniora och samhälleSammanfattning : Syftet med denna uppsats har varit att undersöka i vilken omfattning högstadielärare tar hänsyn till elevens egen historia i sin historieundervisning dvs om historielärarna i sin undervisning har ett medvetande om vikten att fokusera på elevens historia och hur detta eventuellt kommer till uttryck i undervisningen. Resultatet av studien grundas på intervjuer av lärare som undervisar i årskurs 7-9 i såväl kommunala skolor som friskolor. LÄS MER
4. Historiskt medvetande i "Östdanmark" : en historievetenskaplig analys av museiutställningar i Skåne, Halland och Blekinge
Kandidat-uppsats, Lunds universitet/HistoriaSammanfattning : Syftet är att belysa hur man på historiska museiutställningar i Skåne, Halland och Blekinge manifesterar och framhäver landskapens danska historia för att således skapa en bild av hur respektive landskap förvaltar och ger uttryck för sin historia före och kring Roskildefreden 1658 samt om det eventuellt går att skönja ett danskt historiskt medvetande i de undersökta utställningarna. Uppsatsens hypotes är att detta danska historiska medvetande är starkare i Skåne än i Halland och Blekinge. LÄS MER
5. Förekomsten av konglomerat i nyindustrialiserade länder i Asien : illustrerat med indiska Tata Group och sydkoreanska Samsung Group
Magister-uppsats, FöretagsekonomiSammanfattning : Konglomerat är starkt diversifierade storföretag som är verksamma inom många olika affärsområden samtidigt. Vad som kännetecknar ett konglomerat är dess orelaterade diversifiering, ett företag kan till exempel tillverka både ketchup och bilar. LÄS MER
