Sökning: "interaktiva medier"

Visar resultat 6 - 10 av 95 uppsatser innehållade orden interaktiva medier.

1. 6. Ljudbaserad navigation i audio augmented reality

   Kandidat-uppsats, Blekinge Tekniska Högskola/Institutionen för teknik och estetik

   Författare :Hannes Karlsson; Emil Persson; [2023]
   Nyckelord :audio augmented reality; sound design; audio games; user experience; auditory navigation; audio augmented reality; ljuddesign; audio games; användarupplevelse; ljudbaserad navigation;

   Sammanfattning : Audio augmented reality är en teknik som jämfört med dess visuella motsvarighet och virtual reality inte får samma utrymme i diskussionen av nya och spännande interaktiva medium. Dessutom brukar ljud överlag i interaktiva medier primärt användas för att endast stödja det visuella. LÄS MER

3. 7. Boksamtal i modersmålsundervisning: effekter på språkutveckling

   Uppsats för yrkesexamina på grundnivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM)

   Författare :Nareman Bader; Tagrid Salim; [2023]
   Nyckelord :modersmål; modersmålsundervisning; boksamtal; skönlitteratur; läsförståelse; ordförråd; ordförståelse; textanalys; Chambers; filmvisning; interaktivt arbete.;

   Sammanfattning : Studiens syfte är att undersöka om boksamtal av skönlitterära böcker bidrar till en bättre textförståelse samt språk- och läsutveckling i modersmålsämnet. Fokuset har varit på hur arbetet med lustfyllda metoder kan ge elever möjligheten till att utveckla sitt modersmål, men även vilket intresse de visar för skönlitteratur och filmvisning av den lästa boken. LÄS MER

4. 8. Dialogens betydelse för flerspråkiga elever: Ett transspråkigt projekt

   Uppsats för yrkesexamina på avancerad nivå, Malmö universitet/Institutionen för kultur, språk och medier (KSM); Malmö universitet/Institutionen för skolutveckling och ledarskap (SOL)

   Författare :Nagham Adnan; Wassan Ali; [2022]
   Nyckelord :Dialog; flerspråkiga elever; grupparbete; modersmål; muntlig interaktion; studiehandledare.;

   Sammanfattning : Syftet med vår studie är att undersöka hur språklärare och studiehandledare resonerar kring hur de tillsammans kan uppmuntra elever till att delta i den muntliga interaktionen som sker i klassrummet. Arbetet syftar till att besvara följande två frågeställningar;  Vad säger språklärare om hur de arbetar med muntlig interaktion i det flerspråkiga klassrummet för att uppmuntra elevernas interaktiva förmåga?    Vad finns det för olika exempel på stöttning som är effektiva för att främja den muntliga interaktionen? För att undersöka hur lärare och studiehandledare arbetar med att främja den muntliga interaktionen genomförde vi en kvalitativ studie med semistrukturerade intervjuer med 5 språklärare och 2 studiehandledare. LÄS MER

5. 9. TikTok, generation Z och musik : En undersökning om vilket sätt digitaliseringen har påverkat generation Zs musiklyssnande

   Kandidat-uppsats, Malmö universitet/Fakulteten för teknik och samhälle (TS)

   Författare :Hampus Georgsson; Max Nyberg; [2022]
   Nyckelord :Generation Z; TikTok; musik; digitalisering; sociala medier.;

   Sammanfattning : Under coronapandemins år 2020 så fick en ny sociala medie-plattform många nya användare. Den applikationen heter TikTok. TikTok är en sociala medie-plattform där du som användare kan publicera, redigera likaså interagera med videos i alla dess storlekar och former. LÄS MER

7. 10. Gestaltning av obehag inominteraktiv media

   Kandidat-uppsats, Blekinge Tekniska Högskola

   Författare :Jonathan Othelis; Tobias Lindbäck; [2021]
   Nyckelord :Obehag; klaustrofobi; agorafobi; speldesign; interaktiv media;

   Sammanfattning : Målet med den här artikeln har varit att få en bättre förståelse över hur man kan gestaltaobehag inom interaktiva medier, men även hur denna kunskap ska komma att kunnaappliceras för att gestalta andra känslor på ett så objektivt sätt som möjligt.Förundersökningen för att kunna genomföra det övergripande syftet bestod mestadels av attläsa på om det mänskliga sinnet och hur det agerar då vi känner olika känslor. LÄS MER